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中学诚信主题班会活动方案(明礼诚信 诚信伴我行)

03-15 00:31:26  浏览次数:217次  栏目:班务工作
标签:一年级班务工作计划,小学班务工作计划, 中学诚信主题班会活动方案(明礼诚信 诚信伴我行),http://www.qpx6.com
  一、你的个人资料
  年级:性别:
  二、我班目前的诚信状况
  1.你认我班学生目前的诚信状况如何?()
  你认为你周围同学的诚信状况如何?()
  A.好B.较好C.一般D.差
  E.没感觉
  2.你认为抄袭作业是否属于不诚信行为?口是口否
  你有没有抄袭过他人作业?()
  A

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总是B.经常C偶尔D.从来不
  3.你班学习委员在统计上课出勤率时的态度如何?()
  A.认真负责B.老师点名就记,不点名就不记
  C.敷衍了事D.完全不负责
  三、我班学生对诚信的要求
  1.你对朋友“诚信”要求的底线是()
  A.凡事言必信,行必果B.对别人如何无所谓,但对自己要讲信用
  C.允许其在特殊情况时有失信行为D.无所谓要求,大不了尔虞我诈2.别人对你撒谎被你识破时,你会()
  A.义正辞严地揭穿B.不当面指出,但放在心上
  C.顺着他的话说D.沉默,不予表示
  3.你认为诚信给自己带来的最大益处是什么?()
  A.使自己得到别人的认可B.提高自身的道德修养
  C.为拓宽交友面起到巨大的推动作用D.影响其他人使自己成为诚信的最终受益者E.其他
  4你认为校园中的诚信应包括哪些方面的内容?()
  A.在学习上实事求是B.工作认真负责
  C.在生活中待人真诚,悟守信诺D.说老实话,办老实事,做老实人E.答应别人的事,即使力所不能及或违反规定也要设法做到
  F.其他
  四、对我校诚信状况的建议
  1.你对中共中央关于“诚信”的讲话持何种态度?()
  A.肯定态度,应大力颂扬B.欢迎态度,希望可以落实
  C.无所谓,与自身联系不大D.否定态度,认为是多此一举
  2.你认为我校开展诚信建设的有效途径是()
  A.学校加大宣传力度B.开展形式多样的诚信教育活动
  C.制定规范条例加以限制D.表彰先进,整改问题
  E.学习《思想道德修养》课程E加强平时个人修养,提高思想素质G其他方式
  3你认为我校开展诚信工作的“瓶颈”何在?()
  A.社会负面环境的影响B.个人素质水平良荞不齐
  C.诚信工作容易流于形式化D.其他
  五、你对文明诚信行为规范的要求
  1.你对“课桌文化”持何种态度?()
  A.内容不健康,应彻底清除B.破坏公物,影响美观
  C.不关心,也不会去做D.兴之所至,可以理解
  2.你会向课桌抽屉里乱扔果皮纸屑吗?()
  A.会,懒得带走B.会,附近没有垃圾桶
  C.视情况而定D.不会
  3.你对我校在文明建设方面的建议是()
  A.加强学校硬件建设,如增加垃圾桶数量
  B.加大宣传教育个人行为规范化,从每个人自身做起
  C.加强选查,建立监督体制,组建学生文明督导队
  D.其他
  4.你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难?()
  A.谎言可以保护自身的利益时B.指出他人缺点时
  C.涉及到自己或他人的隐私问题D.其他
  5.你亲历过哪些不文明行为?(多选X)
  其中发生最多的是()
  A.就餐时插队B.乱扔垃圾
  C.在所借图书上随意涂画D.在自习教室大声喧哗
  E.满口粗话,行为粗鲁E穿拖鞋进教室
  G其他
  6.在你看来,作为一个文明诚信的人应做到下列哪些方面?()排在首位的应是()
  A.热爱祖国,遵纪守法B.待人真诚,信守诺言
  C.举止文明,注意礼貌D.大公无私,助人为乐
  E.拾金不昧E尊敬师长,尊老爱幼
  G勤俭节约,不铺张浪费H.积极参加公益活动,不计报酬得失1.其他方面
  六、学生应具备的

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德素质
  1.你认为“仁义礼智信”的传统道德观念如今应该()A.继承并发扬光大B.批判地吸收使符合现代实情
  C.封建糟粕,应予摒弃D.不知道
  2.你认为影响一个人道德水平高低最重要的因素是()A.崇高的人生观,价值观B.父母的言传身教
  C.学校的思想道德教育D.社会平均道德水平
  E.天生的,与他人无关
  七、你对形象的具体要求
  了1.你在哪方面最注意自身形象?()
  A.个人仪表B.言行举止C.待人接物D.其他九、征集文明诚信行为规范
  你能对制定我班《学生文明诚信行为规范》提出具体建议吗?
  班主任小结:(2分钟)
  诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
  3)“诚信”主题班会
  高二(4)班
  主题:诚信
  时间:2005/4
  活动目的:
  1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
  2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
  3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
  活动准备:
  1、 学生查找社会上有关“不诚信”现象;
  2、 社会对不诚信现象的看法(具体事例)
  3、准备诚信智力竞赛试题
  4、收集自己身边关于“诚信”的事例;
  5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;
  活动过程:
  第一乐章:
  开场:诚信—人生的宝藏
  主持1:诚信是生活之花,它淡雅、朴素,又不失芬芳,盛开在我们的心中。
  主持2:诚信是生存之水,它纯净高尚,无处不在,流淌在我们的身边。
  主持1:诚信是一句诺言,永不改变。
  主持2:诚信是一个举动,说到做到。
  主持1:它不是天上的彩虹,虽然美丽生动,却虚无飘渺。它是地上的石料路,平凡但却脚踏实地。
  主持2:它不是草尖上的露珠,经不起阳光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验。
  主持1:诚信是美丽的
  主持2:诚信是高尚的
  合:诚信上人生的宝藏!
  第二乐章:揭露社会上不诚信的现象
  主持1:虽然诚信十分重要,可是在现在的生活中,我们往往拿金钱、名誉、地位作为衡量生活的尺度。于是,在利益的波涛逐流下,诚信逐渐被淹没,逐渐被人们所遗忘。
  1. 下面请欣赏由申绍君、岑祺、周丽敏三位同学带来的改编小品《卖拐》
  2. 主持人请同学们思考:小品带给我们的启示
  3. 揭露社会上不诚信的现象
  同学(1):用工业酒精兑成假酒到市场卖;(2):广告不真实骗钱;(3):假古董骗老年人;(4)招标不公正;(5):日本歪曲历史;(6):大学生面对工作竞争出现了假文凭;(7):3月15日本是消费者权益保护日却出现了商家的各种欺诈行为;(8):街上有人用假的金制品来骗人
  

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.不诚信是不受欢迎的,请看一组图文
  图1说明:据报载,某地区英语四六级考试出现严重作弊现象。图为一女生用手机接收答案。该地区教育部对所有作弊学生严厉处分,免除其考试资格。
  图2说明:中国球迷忧心忡忡,黑哨现象越发严重。日前国务院办公厅xx年来首次下发要求整肃“足球大环境”的意见用法律武器打击黑哨势在必行。
  图3说明:这是一名因食用劣质奶粉而导致的“大头娃娃”。随着****总理的批示,全国范围内开展了一场声势浩大的围剿劣质奶粉的行动我们决不允许类似摧残祖国花朵的劣行再次发生。
  图4说明:熟悉中国体育的人都知道,中国体育界的兴奋剂问题远非奥运会所表现出来的那么“纯洁”。20xx年3月1日,国务院颁布实施《反兴奋剂条例》,也在奥运选手头上悬挂起了一口“铡刀”。对于中国体育来说,确保自身国际形象,无疑是20xx年奥运年最重要的任务之一。
  图5说明:最近,对国际知名企业来说可谓“多事之秋”,SK-II化妆品被指发现含腐蚀成份,肯德基部分产品被检出含有“苏丹红一号”,强生护肤品被疑含矿物油,立顿速溶茶被指含氟量超标,等等,安全事件频出。知名品牌产品面临严重的诚信危机。新华社发
  第三乐章
  开动你的脑筋,诚信故事竞赛
  1.“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关?

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