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最新国旗下讲话选编之二(20篇)

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  同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,让文明之花开遍校园。
  33、雷锋精神永恒
  20xx年3月5日是毛泽东为雷锋同志题词四十周年和党中央号召全国人民"向雷锋同志学习"的纪念日。四十年来这位普通战士的人生轨迹融进了共和国巍巍

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树的年轮,激励着一代又一代的中华儿女。"雷锋"这个名字已经衍化为一种精神象征,并不断被赋于新的时代内涵。
  雷锋经历过旧社会孤儿的苦难生活,解放后,他把自己对党的情感汇聚成平凡而伟大的一生。他当过农民,做过工人,后成为解放军战士。他用自己的实际行动实现了人生的三大红色旅程:入队、入团、入党。他无论何时何地,总是自觉地把个人命运和祖国的前途、人类的理想紧密地联系起来,党叫干啥就干啥,在平凡的工作岗位上闪光,体现出坚定的志向和高尚的品格。雷锋精神是什么?雷锋精神,究其实质,就是一种全心全意为人民服务的公仆精神,干一行爱一行钻一行的敬业精神,勤俭节约、艰苦奋斗、知难而进的创业精神,见缝插针、好学上进、善于钻研的钉子精神,团结合作、乐于助人、携手并进的友爱精神。这是一种有利于全面贯彻"三个代表"重要思想,有利于全面建设小康社会,有利于民族团结、社会进步、人民幸福的民族精神。
  弘扬雷锋精神,就是要大力弘扬中华民族的正义、爱国、奉献、牺牲等崇高精神;大力弘扬艰苦奋斗、扎实进取的优良作风;大力弘扬民族自尊、人格高尚、情感健康、友爱互助的社会风尚。让我们在开创中国特色的社会主义事业进程中,高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践"三个代表"重要思想,开拓创新,与时俱进,用雷锋精神塑造我们城市形象,展现我们城市健康文明、蓬勃向上的活力。
  时代擎起了雷锋,雷锋辉煌了时代。让我们用时代的脚步去延伸和拓展雷锋精神的光彩,升华雷锋精神,造就出更多我们这个时代的雷锋。
  在学习雷锋的日子里,我希望大家切切实实地开展好"养成道德好习惯,我做合格小公民"实践体验活动。即:在家做父母的"小帮手";在社会做帮人律已的"小标兵";在学校做与同学合作的"小伙伴";在公共场所做环保的"小卫士";在少先队里做自助向上的"小主人"。
  同学们:我们要学习雷锋同志:勤俭节约、艰苦奋斗、知难而进的创业精神,见缝插针、好学上进、善于钻研的钉子精神,团结协作,乐于助人、携手并进的友爱精神。让雷锋精神,倍伴我们健康成长!
  雷锋精神永恒!
  34、善待自己善待他人
  人生活在世界上,往往要处理好两种关系,一种是人与自己的关系,第二种是人与他人的关系。北京大学教授季羡林先生曾对好人下过一个定义,他说好人就是,想到别人的时候比想到自己的时候稍微多一点。之后,北大方正的王选在接受北大的重奖时认为季先生这个要求颇高,他认为好人就是想到别人的时候跟想到自己的时候一样多。我想好人也罢,圣人也罢,人只有处理好与自己的关系,与他人的关系,而后才能成为幸福快乐的人,才能成为成功的人。同学们,我认为我们应该做的首先是善待自己,善待他人。善待自己,善待他人,是一种积极的心态,是人生的至高境界,它可以使我们在波涛汹涌的人生之旅始终镇定自若,游刃有余。
  一个善待自己的人,首先必是一个会悦纳自己、安慰自己的人,能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又能接受自己,具有自知之明,即对自己的能力、性格、情绪和优缺点都能做到恰当、客观的评价,对自己不会提出苛刻的非分期望与幻想;成功时不苛求自己,失败时不追悔自己,凡事从大处着眼,不在意一城一池的得失,把握现在,迎接下一次挑战。一个悦纳自己的人,必是一个充满自信与乐观的人,不管人生是多么的平凡,都能从自己的身上找到闪光的地方,不管生活是多么的平淡,心里永远都撒满温暖的阳光。
  一个善待自己的人,必是一个不断完善自己的人。只有不断完善自己,才是真正的善待自己。善待自己,不是盲目的宽容和放纵自己,而是努力追求完美,

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营好自己的人生。他可以不是天才,但他却是一个有着炽热追求和拼搏精神的人,他也许不是最聪明的人,但他一定是最有抱负和最勤奋的人。高中阶段是人生的关键时期,一个善待自己的人,必会把这一前进的历程谱成一支最美丽的人生之歌,把自己的学习经历当成最动人的生命之诗。善待自己,必自尊、自信,完善自己的人格,尊重自己的潜能,他会从自己的实际出发,制定自己的奋斗目标,满怀自信地展示自己的才华与风采;善待自己,必自强、自治,依靠自身的顽强奋斗,一步步攀登,实现自我管理、自我调节,稳步前进;善待自己,必自律、自制,按“聚焦成才”的原理,静心求学,力戒浮躁,为自己一生的幸福打造良好的基础。
  善待自己除了悦纳自己,完善自己,更主要的还是善待他人,善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中说:“如果没有你,便没有我之为我;如果没有我,便没有你之为你;如果没有我们,便没有他之为他;如果没有先于我们者,便没有我们;如果没有我们,便没有广阔的世间中的任何一个人。”世界便是你中有我,我中有你的整体。人与人之间的关系就是唇齿相依的关系,那种拔一毛以利天下而不为,却认为遗世独立就能生活得更好的想法是非常荒谬的。生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。善待他人,应学会宽容,“海纳百川,有容乃大”,学会宽容,我们的周围便会多一份阳光的照耀,少一种阴暗的色调。“水至清则无鱼,人至察则无徒”,凡事都不能强求十全十美;“尺有所短,寸有所长”,凡物都不可“春色占尽”。读中师时,我的班主任常跟我们说,在与人相处时永远不要以为自己比别人聪明,哪怕你真的比别人聪明。宽容是人生处世的一种艺术,宽容者豁达大度,乐观向上,自然善待自己。善待他人,更应学会换位思考,推己及人,人我一也;将心比心,两心通也。许多事情若一味从自己出发,往往百思而不得其解,陷人于山重水复之中;倘能转而从他人处看,常常会豁然开朗,柳暗花明。善待他人,应尽量体会别人的难处,体会学校的难处,社会的难处,不至于一点点不公便不能释怀,善待他人也就是善待了自己。
  同学们,在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。请记住这句话:善待自己、善待他人!
  35、成功需要什么来支撑
  同学们一定会非常羡慕在不同岗位上取得成功业绩的勇士们,也一定十分仰慕那些在各个领域里做出杰出贡献的著名专家和学者们。可是你们有没有想过,他们是靠什么取得成功走向辉煌的呢?
  湘潭师范学院青年教师赵行良13岁时,两只手被炸飞,33岁时被查出肝癌晚期,他以残疾和多病之躯,不仅上了大学,还取得了硕士和博士学位。他没有手掌的双臂能灵活地剥桔子,倒开水,还可以用胳膊夹着钢笔随时写出厚重而不乏风骨的好字。
  著名心理学家、北京师范大学林崇德教授先后出版了14部专著,主编了3000多万字的丛书和工具书,这些著作和编著摞起来超过了他的身高,可谓著作等身。他的研究成果有5项获得国家奖,14项获部级奖。与此相对应的一些数字是20多年来,他只看了5场电影,基本上没有节假日和星期天。
  举世闻名的

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数学家欧拉28岁左眼失明,后来左眼也失明了。17xx年,彼得堡的一场大火把他的书库和没有发表的研究成果统统化为灰烬。然而,他没有畏缩和后退,凭着对事业的热爱和专注,在xx年的黑暗中,竟口述了著名的《代数基础》等几本著作和400多篇论文。
  他们何以创造了一般人难以创造的业绩?著名作家狄更斯说得好:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”在一个人成才的过程中发挥着巨大的作用,它是一种秉性,一种情操,一种力量。
  我们在日常生活和学习中或许经常遇到各种各样的困难和挫折,但是,千万不要埋怨自己不行,也不要责怪别人对你没有多大帮助,更不要在别人取得成绩时产生不良心理,你首先应该对自己说“我能行”,然后瞄准目标,一步一步地向前走,做到排除干扰,抵制诱惑,不屈不挠地和一切障碍作斗争,决不能止步不前,更不能后退。

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