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《做一个生态瓶》说课稿,http://www.qpx6.com
（二）设计建造生态瓶
意图：对池塘生态系统知识以及前期学习的知识的综合运用，直接为下一环节的制作提供依据。在讨论“为生物的生活考虑哪些问题”这一环节时，突破难点“在设计方案时考虑，尽量让动植物活在自然环境中一样，主要是指动植物的数量比例。”
1.小组讨论设计建生态瓶的方案。
我们的生态瓶
设计方案
准备用什么材料
哪些生物来生活？
生物
非生物
为生物的生活考虑哪些问题？
生态瓶模型图
2.组际交流设计方案。
（三）做一个生态瓶
意图：进一步理解生物与环境的关系，检验方案设计的合理性，为课后的自己制作积累经验，为后续观察活动提供真实的资料。
1.准备相应的制作材料，如透明的玻璃缸、玻璃瓶，也可以是大可乐瓶剪去上半部分。
根据小组讨论决定的方案制作生态瓶，贴上标签。学生可以根据自己的爱好，给生态瓶取一个有创意的名字。
生态瓶标签样本
生态瓶名称
瓶内生物
制作者
管理者
2.小组商量生态瓶的放置与管理，观察与记录。
（四）课后自己制作一个生态瓶并持续地观察记录。
意图：对人工池塘生态系统的观察记录落实到每一个学生身上，保证观察的时空条件。
板书：
做一个生态瓶
容器：鱼缸或大塑料瓶
生物：植物——水草、萍……
小鱼、虾、螺蛳、蝌蚪……
非生物：淤泥、河水、阳光……
生物生活需要：食物、氧气、二氧化碳、养料、栖息地、
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