五年级语文下册第二单元测试试题

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　　2.仔细读文章，理出事情的发展顺序。(3分)

　　发现藏羚羊→（　　　）藏羚羊→（　　）藏羚羊→（　　　）藏羚羊

　　3.为什么说"杀生和慈善在老猎人身上共存"？请根据文中相关内容概括回答。(2分)

　　4."这时候老人全明白了……"老猎手明白了什么呢？(2分)

　　5.文中哪句话给你印象最深？请说出理由。(3分)

　　6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)

　　十、作文。  (30分)

　　这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。

　　任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。题目自拟。
 

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