小学六年级语文下册第一单元测试题
基础知识部分：35分
一、看拼音，写词语：（8分）
nuó yí kǎo yàn yōu yǎ jī yè
zhēnɡ rónɡ kū weǐ duàn liàn yóu sī
二、选择正确的读音画“√”。（3分）
教诲huǐhuì爱憎zēnɡzènɡ（ 喝彩hēhè
语重心长zhǎnɡchánɡ 鸿鹄hào（ ）hú
尽管jǐn（ ）jìn（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。（8分）
地盘算 时光 处境 领悟
的掌声 构造 配合 相貌
四、在句子中填上合适的关联词语。（4分）
1、在不确定生活的人，能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗
独立自主的心。
2、金钱买不到它，地位留不住它，时间是最宝贵的。
3、你遇到了巨大的困难，你会选择放弃吗？
4、他喜欢画画，会画梅花，会画孔雀，会画人物，内容
也不一定。
五、按要求写句子。（4分）
1、相传在战国时候，传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。（修改病句）
2、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
3、我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。（改为“把”字句）
4、小小的院子洒满了阳光。（把句子补充的更具体）
六、填空。（8分）
1、一鼓作气， ， 。
2、 ，种德者必养其心。
3、 ，万事成蹉跎。
4、 ，孰能无惑？
5、 ？曰：非然也。
6、两小儿笑曰：“ ？”
阅读部分
（一）课内阅读（15分）
桃花心木
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mó mú）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲(jī jí)水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zhā zā)根，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、根据课文内容，把词语补充到文中括号内。（2分）
2、选择子的正确读音，在下面画“√”。（2分）
3、读句子，回答问题。
A、我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
B、不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……
问题：上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思一样吗？不一样的话，分别指的是什么，请写出来。（3分）
C、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎？
（2分）
4、请结合自己成长的经历，你从文章中感悟到什么？（3分）
六年级语文试题 更新