半学期下来，你一定又学到了不少知识。今天，你可以大显
身手，展示自己的聪明才智了。不过，细读多思，认真书写，和 “细心”
交朋友，才会拥有春天般的笑脸。Are you ready? Let ?s go!
一 磨刀擦枪：2
为了把字写得美观大方，要做到：头 、 、 、 安。
二 变魔术(把拼音变成漂亮的汉字)，记住：良好的开端是成功的一半。12
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
1你认为上面“ ”字最容易写错，你是怎样记住它的： 。
2你认为自己“ ”字写得最美，写这个字时要注意： 。
三 将下列词语补充完整，细心点哦5
风度 习以 水成冰 风雪交
海底针 人定天 棋书画 山倒海
多才多 一气成
四 对对子，这一题有点难，不过你肯定能做对的!6
明对 善对 花前对 鸟语对
勤对 智对 穷乡对 紧锣对
悲对 离对 桃红对 甜言对
五 按要求完成句子练习。细心审题，你才能百发百中。6
1鲸的身体像鱼。鲸并不属于鱼类。
用恰当的关联词语连成一句话：
2小溪唱着歌从山上跑下来。
仿写拟人句：
3写一句歇后语：
4用修改符号改病句：银杏的一片叶子就像一把把精美的小纸扇。
5人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切?
改为陈述句：
6劳动过后，他汗水湿透了身上的衣服。
将划线的部分换成意思相应的成语：
六 把下列句子组成一段通顺流畅的话，在里填上序号。5
难道我们的家长就是这样言传身教的吗?
过了寺门，只见众多的家长带着无知的孩子，跪在佛座前的蒲团上，虔诚膜拜。
难道这个木雕金身的佛像能救苦救难，做到有求必应吗?
一天上午，我与朋友到金山寺司郊游。
我为之一颤，感到困惑和不安。
闯过了前几关，你一定很开心!别骄傲，
www.qpx6.comwww.qpx6.com七 按课文内容填空。(可要注意别让错别字露脸!)20
1、船长哈尔威 ，一个手势 ，一句话
，随着轮船一起 。人们透过 的薄雾，凝视着 大海。
2、即从 ，便下 。
3、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。
4.“先天下之忧而忧， 。”这是北宋文学家 的
中的名句。2
5.问君能有几多愁 ? 。人生自古谁无死,
。2
6.临渊羡鱼， ;扬汤止沸， 。2
7.《新语文读本》中，你最喜欢的课文是 ，原因是
八 阅读短文，完成练习。记住：书读百遍，其义自现。多读几遍再做，才能稳操胜券。14
我去年种了盆丑菊，天天盼着它开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子也没有。我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”节，沉睡一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸当时没把它拔掉。起初，底窄头宽的绿叶芯中夹了个绿色小球，仿佛夹着颗小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三，四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
我最欣赏的是 到了夜晚 几层花瓣儿便自动收拢 白天 自动张开 而且花面一直迎着太阳 跟着太阳转 显得非常恭敬 难怪它还有土名叫 状元伞 假葵花 呢
是谁给它起名叫丑菊的?我不知道，但我觉得太不公平。因为丑菊非但不丑，而且非常美丽，可爱。由此我想：人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。
1给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。1
2第三自然段加上标点。2
3联系上下文解释词语。4
事与愿违：
庆 幸：
4“恭敬”的“恭”查 部 画;音序 音节 。写一句含“恭敬”的俗语、
格言或歇后语： 。3
5丑菊为什么又叫“状元伞” “假葵花”?2
6联系全文内容，写出你对“人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实”这句话的理解。2
九 作文 。(写的时候要时刻提醒自己：让错别字没有出现的机会。)30
在平时的生活学习中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
在你的脑海中，一定有许多难忘的镜头。如：一次交通事故，一场纠纷吵闹，一幕感人情景……选择其中一个镜头认真叙写，题目自拟。
以上两题，任选一题完成，字数在500字左右。
，人教版小学六年级语文上册期中试卷（三）六年级语文试题 更新