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人教版小学语文六年级上册期末测试卷（二）,http://www.qpx6.com
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卷首语：亲爱的同学，伴随着欢乐与理想，一学期的生活就要结束了。这学期你有多少收获呢？请盘点你脑中的知识，积蓄力量，攻克下面的堡垒。相信自己一定行！
【积累．运用大堡垒。拿下这个堡垒，你的力量会大大增加。都是些虾兵蟹将把守，很容易的，但你要细心啊！】
一、你还熟悉它们吗?帮它们找到自己的家。（⒎5分）
miǎo xiǎo kāng kǎi bａo yａn pō fｕ shｅng mｉng
( ) ( ) ( ) ( )
1.带前鼻韵母的字是： 2.带翘舌音的字是：
3.带三拼音的字是： 4.带后鼻音的字是：
二、你来用组词的办法把兄弟两个区分开。（5分）
砚（ ）凌（ ） 藉（ ）馒( ）暇( )
现（ ）陵（ ） 籍（ ）慢( ) 瑕( )
三、你会排的。(4分)
有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：
如按音序排列应是：
四、你能用“静”字组六个词语，并能选择合适的填在句中的括号里。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1.一天夜里，他在（ ）的小路上散步。
2.冬天的山村，到了夜里格外（ ），只听见雪花簌簌地往下落。
3.蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。
4.他担心在遇到敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。
5.五个孩子在海风呼啸中（ ）地睡着，他们呼吸均匀而( )。
五、想一想谁和它们是同胞，你来广交朋友吧。（⒋5分）
1.描写山的成语：
2描写水的成语：
3.描写内心活动的成语：
4.仿写例：毛茸茸、
小心翼翼、
毕毕剥剥、
化难为易、
南征北战、
六、你来找关联词填空。（3分）
我们读一篇文章，（ ）要懂得它的内容，（ ）要想想作者为什么写这篇文章。（ ）这样想了，你对文章的理解（ ）会更加深刻，(
)过了很长时间，（ ）不会忘记。
七、你来与句子大比拼，相信你能赢！（11分）
1. 他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。
缩句：
2.雪花飘落下来。
扩句：
3.烈火烧身不能忍受。
改为反问句：
4.外公吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂！”
改为间接引语：
5.修改病句:
（1）.美丽的南丽湖公园。
（2）.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊!
6 . 海底的鱼发出个各种声音.
改为拟人句：
7.大礼堂里挤满了人。
改为夸张句：
8.用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。
邱少云牺牲自己，不暴露目标。
9.用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子:
(1).
(2).
八、很轻松的积累与运用，试一下！（⒒5分）
1.做人要胸怀宽广，少有私心杂欲，因此我们要用
作为自己的座右铭。
2.《荔枝》让我们对母爱有了更为真切的感受，为了表达对母亲、母爱的赞美，如果引用成语来表达，可以是：
如果用诗句来表达，可以是：
如果引用名人名言来表达，可以是：
3.某客车玻璃前窗上贴着如下告示，请你用简明的语言准确地说出它所要表达的意思。
直达
-------------------------→
海口 ←--------------- 三亚
（早晨7：00） （下午14：00）
4.联系课文，写出这句话的意思。
孰为汝多知呼？
5.读了《 两小儿辩日》，你一定有了多方面的启发：
（1）、两小儿的启示：
（2）、孔子的启示：
6.《长征》这首诗中的“ ， 。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻的英雄气概。
7.学习了《只有一个地球》这篇课文后，你一定有很多关于保护地球的感想，请你设计一则不超过40个字的广告词或宣传标语。
【阅读．训练大本营。如果攻克这个堡垒，你的能量增得更多。只要你边读边想，认认真真完成，胜利一定属于你。】
九、我们学过的，请读后完成练习。（7分）
早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿；冬夏长青的松树和柏树，堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
1、这段话作者按照从 到 的顺序描写了 的景象。
2、文中画“ ”线的句子是 描写，写出了 、
、 的 的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有:
、 、 、 、 。
3、文中画“ ”的句子是 的描写，写出了 的美。句中把 比作 ，还运用了象声词 ，表达了作者“喜爱”
之情。
4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因？
十、课外阅读，第一次见到感到陌生，别着急，多读两遍就熟悉了。（⒑5分）
北风乍起时
看完电视以后，老王一整晚都没睡好，第二天一上班就匆匆打电话到武汉。直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄去……”
儿子漫不经心：“不要紧，还很暖和呢，到真冷了再说。”他絮絮不休，儿子不耐烦了:“知道了，知道了。”搁了电话。
他准备再拨过去，铃声突响起，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变冷，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实地打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答: “雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。
来，回答下面的问题:
1、看中国地图，找出文中所指三个地方的位置，由北到南的排列分别是：（ ）、（ ）、（ ）。
2、概括本文的主要内容：
3、读句子，回答问题。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？
(1)、“亲情”在文章中指的是什么？
（2）、“这样的”指的是什么？
4、读了这篇文章，你体会到了什么？领悟到了什么？
5、假如你是奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39℃ 的气象预报时，你给奶奶打了电话。请把你“说”的内容写下来。(不超过80字)
【习作司令部。前面的两关你一定付出了努力，但是，你也变得更聪明了，在此基础上完成习作是一件很容易的事情。赶快读读要求吧！动手吧！】
任选一题:（30分）
1、人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，要写450字以上。
2、巴迪说，爱有两种表现形式。是哪两种呢？你对爱是怎么理解的，又感受过什么样的爱，这种爱在你的成长中起着怎样的作用？请你将这方面的体会、经历过的情景写下来。题目自拟！不少于450字！
，人教版小学语文六年级上册期末测试卷（二）