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六年级语文上册期末综合复习题

11-15 21:37:15  浏览次数:997次  栏目:六年级语文试题
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  1.写反义词。

  思  关进

  2.解释词语。

  懊丧:

  无济于事:

  3.把“被”字句改为“把”字句。

  (1)小老鼠被关进了捕鼠器。

  (2)一条大船被小小的蛀虫毁了。

  4按事情发展顺序用“//”给文章分段。

  5这篇文章告诉我们什么道理?在正确答案的括号里打√。

  (1)人各有长处和短处,需要互相帮助。 

  (2)不要骄傲自大,看不起别人。 

  (3)不要自以为是,不愿帮助别人。 

  (4)做人要知总图报。 

  (三)

  鞋

  一天,两天,一个.多月过去了。每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从日落的余晖中看到那高大的身影出现。但是,他没有看到。//

  一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到鞋摊旁边说:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”

  “啊......对呀。”

  “要付多少钱?”

  小鞋匠略一沉思.说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角。你给两元钱得了。”

  排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”

  “......上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎,”小鞋匠提起那双鞋,赶忙喊道:“鞋子,鞋......”

  排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿已经在前线......他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。

  1.填空。

  (1)“小鞋匠略一沉思”中的“略”意思是

  ①省去  ②稍加  ③大致、简要  ④计谋

  (2)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”解释为

  ①没在水中  ②分量重  ③深入、程度深

  (3)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”的读音是

  ① chén  ② cén  ③chéng

  2.这篇文章主要写谁?排长付了钱,为什么不把修好的鞋拿去?

  3.根据段意给文章分段。

  (1)小鞋匠盼望看到大个子军人高大的身影。

  (2)排长为大个子军人付修鞋费而不拿走鞋子。

  4.大个子军人特意写信给排长,让他把钱交给小鞋匠,这说明了什么?选择正确解释,打√。

  (1)修了鞋应该要付钱。 

  (2)大个子军人不忘解放军的光荣传统,不拿群众一针一线。 

  (四)

  西湖的早晨

  太阳还没有出来,西子湖上笼罩着一层薄雾,像美丽的姑娘围着透明的纱巾,湖心三岛

  和远处连绵起伏的山峦隐约可见。岸边密密层层的树叶将朔水染戍一片浓绿。微风吹来,如镜的湖面漾起了波纹,顿时,树的倒影扭动起来,就像在跳欢快的舞蹈。透过碧绿的湖水,可以看见几条小鱼快活地游着。它们把尾巴用力一甩,就灵巧地转了个大弯。偶尔,一条调皮的小鱼跳出水面.湖上划出了一个个的大圆圈。

  湖边公园里,却是另一番景象。一群白发苍苍的老人,正在打太极拳,他们是自动来参加锻炼的,虽然姿势不那么正确,可练得多少认真!穿蓝色运动服的小伙子们,准是体校学生,他们双目圆瞪,时而马步,时而跃起,一手举拳,一手挽拳,一副英姿勃勃的样子。那边围着一群人,原来是在看舞剑。一位健壮的中年人,手执宝剑(jiàn),正解说什么。一会儿,听他一声令下,几个十岁左右的小姑娘站队练功。一时间银光闪闪,风声霍霍,姑娘们像蝴蝶起舞,雏(chú)燕展翅,小鹰凌(líng)空......博得了一阵阵啧啧称赞。

  公园里,还有不少人正在晨读。两个女大学生,肩并肩坐在长椅上,正轻轻诵读着什么;一个四十左右干部模样的人,正倚着栏杆,一道一遭地背诵英语单词......

  忽然,传来一阵响亮动听的音乐声,原来是洒水的车来了。它一边向四周喷洒清水,一边放出悦耳的乐曲。紧跟着它的是扫地车,两个阿姨戴着口罩,驾驶着车子,“啷嘟嘟”地从街上开过来,吸走了灰尘,开走了。

  街上热闹起来。“滴铃铃......”上班的人成群结队骑着自行车;“嘟嘟”,公共汽车开来了,车上挤满了去工作的人们;小汽车开来,里面坐着观光的外宾、港澳同胞......喧哗的西湖边,充满了新的一天的快乐和希望。

  1.划去下面字中不正确的读音。

  模( mó mú )  倒( dǎo dào )影  调( tiáo diào)

  2.在括号里填上合适的词语

  的湖水  的乐曲  的汽车

  3.按“湖”、“公园”、“街上”分段,在文中用“//”线划出来。

  4.划线句中的省略号表示的省略。

  5.前来观光的中外游客看到西湖早晨的景物会说些什么?写成一段话。(50字一80字)

  三、作文

  1. 写一个通知

  请你按下面的内容写通知:

  4月3日,学校教导处通知:4月8日放晚学后,在学校篮球场举行五年级篮球比赛,

  要求五年级各班篮球运动员准时参加。

  2.看图作文。《探望》仔细观察图画,展开合理的想像,写320字以上的短文。

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