学习目标
1.阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意
2.关注人物命运,体会鲁宾孙不怕困难,顽强生存,积极乐观的人生态度.
重点：了解名著大意,体会人物的人生态度一基础知识
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来.
乘（chéng shèng）船 漂（piāo piào）流 停泊（bó pō ） 圈（quān juàn）养 嫩（nǹn lùn）芽 挣扎（zá zhá）
凄（qī pī）凉 桅(wèi wéi)杆
2.用“ⅹ”标出每组词语中的一个错别字，把对的写在后面的括号里。
（1） 寒风呼啸 天崖海角 煎熬
（2） 忐忑不安 荒无人烟 账篷
（3） 煞费苦心 交尽脑汁 遭遇
（4） 自做自受 汹涌澎湃 倒霉
3.查字典
“陋”字用部首查字法应查部首，再查，全字共画。
“畏”字用音序查字法先查音序，再查音节，组词.
4.在括号里填上合适的量词。
一帐篷 一破帆 一海风 一荒岛
一条围巾 一货轮 一山羊 一木桩
5.按要求写词语。
(1)在括号里写出加点词语的近义词
a有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印，他恐惧万分
b鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
（2）在括号里面写出加点字的反义词 。
a他差不多淡忘了要回英国，回到文明社会去。
b鲁滨孙在航海和冒险的过程中碰到许多危险。
6.修改病句（用修改符号修改，不改变句意）
（1）船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。
（2）这种不爱护粮食，是极不应该的。
（3）在海上航行了半年后，终于回到了英国。
7.给下列句子重新排列顺序，在括号里填序号。
他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
十八年过去了。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
于是他在住所前的空地上插下杨柳桩，又将羊群分成几个地方圈养。
8.根据课文内容的理解填空。
是英国作家写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。因他乘的船遭遇大风失事，漂流到了一个荒无人烟的小岛上。他在荒岛上遇到了，，和这四大难题，他克服了重重困难居然在这做荒岛上生活了多年。学习了课文后我认为鲁滨孙是一位，，，的人。
9.补全词语
笑 黑 游手 落荒 天涯 满不闻所 而入 与世悠闲
10.选词填空
仍然 居然 依然 显然 既然
1. 你答应和他一块儿去公园游玩，就应该按时赴约。
2. 看那表情，他还没有认识到自己的错误。
3. 虽然老师病了，但他坚持给我们上课。
4. 有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟落在我的肩上了。
5. 公鸡死了以后，白天到来。
二．课内阅读
他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，，并且把捕到的山羊蓄养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以经常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，把它们撒到围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出十几个穗子，他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
1. 给下面加点的字注音。
蓄养 畜生 种子 种地 撒种 撒手
2. 把词意与词语连起来。
表示出乎意料 反复
饲养，喂养 竟然
一遍又一遍，多次重复 蓄养
3.这段话主要写了鲁滨孙如何解决是从个方面还讲的。分别是。
三．下面这段话中，写了不同人的笑。晚上,弟弟拿着一张讽刺画跑进了屋。大家看了，都笑了起来，奶奶笑了，爸爸笑了，妈妈笑了，我也笑了，你能将大家笑的神态写的生动具体吗？
，六年级语文练习题：鲁滨孙漂流记六年级语文试题 更新