幼儿班的工作计划

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    一、指导思想  
    根据我班的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点,尊重幼儿的自主选择,合理有效地使用各种教育方法及手段,全面实施素质教育,提高教育质量。
    二、本班情况 
    我班现有幼儿55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。  
    三、发展目标 
    (一)健康 
    1.在群体生活中,保持愉快情绪;准时来园,不迟到。   2.愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
    3.形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾、整理物品。
    4.有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。
    5.能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。   
    8.养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。
    9.积极主动参加体育锻炼。 
    (二)语言 
    1.大胆、乐意与同伴交往,能安静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。  2、 能主动地在集体面前讲述,声音响亮。 
    3、  能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。 
    4.学会一定数量的古诗。 
    (三)社会 
    1、能正确评价自己和他人,树立自信心。
    2、能愉快、主动地参加各类游戏活动。
    3、待人有礼,认识、尊重社会人物。
    4、有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。 
    5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。 
    (四)科学 
    1、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。
    2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。 
    3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问。
    4、了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识。
    5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。
    6、教幼儿认识10以内的数。 
    (五)艺术 
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    1、能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人合作。
    2、能感受不同风格的音乐。
    3、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。
    4、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。
    5、了解、掌握各种手工材料和工具,并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。
    6、能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。
    四、家长工作
    1、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。
    (1)经常与家长交流,了解幼儿在家情况,也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。
    (2)组织一次"半日家长开放日"活动,通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。
    2、搞好家园联系,促学园工作全面发展。
    (1)幼儿2天以上没上学,班主任要打电话家访,必要时应登门家访。
    (2)开展家长推门听课日,让家长来园了解幼儿情况。
    (3)节日举行"家园同乐"活动等,进一步密切家园联系。

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