20xx年9月14日至20日是第11届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为了响应本届推普周活动的宣传主题：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，结合第11届推普周活动，我校组织全体师生开展“用规范字，做文明人”啄木鸟在行动活动。组织师生利用周末等时间对我们街道、社区、学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。
一、指导思想
以省、市有关语言文字工作文件、会议精神为指导，进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，按照城市语言文字工作评估要求，积极引导广大师生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语，唤起全社会积极行动起来，关注祖国语言文字的规范使用，以监督社会用字用语，促进语言文字规范化为己任，让“咬文嚼字”成为每个人的习惯，努力营造“说普通话，写规范字”的良好语言文字环境。
二、工作目标
号召广大师生积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠出课堂中、校园里、街道、社会上的不规范用语用字，并切实采取措施加以改正，“给城市洗脸”，从源头上杜绝用语用字不规范的现象，树立师生规范化使用语言文字的意识，
提高城市的形象和品位，不断提高用语用字规范率。
三、工作任务
本次“啄木鸟行动”的任务：一是清理校园里的不规范用字用语。包括教师的教案、板书、听课笔记、学习记录等；学生作业、试卷；学校的各种档案材料；学校的板报、墙报、校园网络、标牌、宣传橱窗、校训、班风、会议记录、各种印刷品、标语、条幅、图板等。二是纠正社会用语用字的不规范。主要检查城区的街道，南北横街，各条路两侧的场、店、院、铺、吧、厅等的招牌、广告、标志、路牌、标语；商品包装、说明用字；电视、网站、公文、出版物用字。
四、方法步骤
“啄木鸟行动”采取的方法是以学校为单位自行组织实施，采取灵活多样的方式，组织学生将所包区域内的不规范用字找出来，标明地点，发现者年、班、姓名，发现前用字，改后用字，登记造册，把反馈表及时上报市语委办，同时采集图片资料，然后由市语委办核实并协调有关部门整改，市语委办及时进行复查。校内不规范用语用字情况由各校自检自查，填写相关表格进行汇总，及时整改。活动分三个阶段：
第一阶段：动员部署（9月15日——9月21日）
各校成立组织，落实人员，制定方案，进行相关业务知识培训，召开动员会，统一思想认识，增强搞好本次活动的责任感、使命感。
第二阶段：自检自查（9月22日——9月28日）对校内及所包路段用字用语不规范的现象进行全面检查，列表造册，汇总上报。
第三阶段：小结（9月28日——9月30日）学校对存在的问题及时小结、整改，上报调查的影像资料、记录表。
五、措施要求
1、学校根据活动要求，按照学生实际，组建3个志愿者活动小组，每组有二名语文教师带队，组织4名学生开展调查。
2、活动范围、人员分配：
共三组，每组教师2名，学生4名，具体分配如下：
第一组：元光南路（包括校内），陈映红、郑银丽老师及4名学生；
第二组：水仙大街，黄朝芳、蒋秀斌老师及4名学生；
第三组：商业城，蔡碧勤、邱丽煌老师及4名学生。
3、带队老师及每位志愿者在开展调查时佩戴由市语委办统一制作的印有“‘用规范字，做文明人’啄木鸟行动志愿者”的标志。
4、志愿者开展调查时，用数码相机等摄像工具对不规范社会用字进行拍摄记录，收集好相关影像资料，并填写好《漳州市区不规范用字情况调查记录表》。
5、将有关资料上报市语委办。
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