一、活动目的
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围,学校决定在各年级开展“舒心教室”的评比活动,从而推动校园的文化建设。
二、美丽教室评比领导小组
组长:龙凤
小组成员:魏桂华、崔俊、吴雪梅、罗国祥、宋艾泽、廖娜
三.评比要求:
1.教室物品布置(20分):
(1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐。
(2)讲台面上物品放置整齐,无杂物,无积灰。
(3)门沿、窗沿、标牌无积灰。
(4)卫生角内卫生洁具清洁,摆放整齐、有序。
(5)制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2.教室环境布置(40分):
(1)环境布置主题内容积极向上,整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
(2)充分利用黑板报、张贴栏、窗台、书柜等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
计划总结 更新