小学创建“书香校园”活动方案_计划总结

　　一、指导思想：
　　根据省委、省政府《关于开展“三湘读书月”活动的通知》文件的要求和衡阳市“全民读书月”活动领导小组办公室《2009’衡阳市“全民读书月”活动实施方案》和《关于印发〈2009’衡阳市教育局“全民读书月”活动实施方案〉的通知》文件精神。
　　为倡导我校读书学习的文明风尚，倡导全员读书、共创书香校园，以“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”为活动思路，以“内容充实、形式多样、时间到位、持之以恒”为活动要求，丰富师生的精神食粮和精神生活，让读书成为师生的一种生活习惯，营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围。，培养广大师生“爱读书、读好书、读书好”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围。
　　二、总体目标：
　　通过“书香校园”创建活动，加强校园文化建设，努力打造学习共同体，不断提升办学层次和学校文化；倡导广大教师阅读教育名著，提升理论素养和业务水平，逐步形成一支专业扎实、业务精湛、乐于奉献、奋发向上的小学教师队伍；倡导学生“爱读书、读好书、读书好”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，促进学生更新知识、活跃思维、开阔视野，养成博览群书的良好习惯，为学生的终身学习和幸福人生奠基。
　　三、创建工作小组：
　　组长：单烈
　　副组长：谷香萍、刘交平、谢华、旷文富、肖文彬
　　成员：全体教师
　　四、活动措施：
　　（一）宣传发动，营造读书氛围。
　　校园挂条幅，班级出黑板报，让校园的网络、墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。学校充分发挥校园网、宣传栏、墙报等阵地的作用，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型，营造浓厚的读书氛围。吸引广大学生家长参与“书香校园”创建活动，充分发挥“书香校园”对家庭、社会的辐射作用。
　　1.利用主题班会、队会、红领巾广播站、教职工大会、国旗下讲话等形式进行广泛动员。
　　负责人：校行政人员、大队部、各班主任。
　　2.每班出一期以“书香校园”或“书香班级”为主题的黑板报，并对教室进行布置，（墙壁上可以有手抄报、读后感、窗户上有自制的书签、采集卡、读书心得、读书活动照片、格言栏、成语苑、诗歌园••••••八仙过海，各显神通，让教室里的每一个角落都书香四溢）大队部进行评比，每年级评出两个“书香教室”，并颁发奖旗，奖励文明分分。
　　负责人员：教导处、大队部、各班主任。时间是十二月十四日下午
　　3.校园网络开设以“书香校园”为题的专栏。
　　4.校园挂与创建“书香校园”为主题的横幅。
　　（二）教师读书活动。
　　开展“书香校园”创建活动是加强思想道德建设，贯彻以人为本，实现教育均衡优质和谐发展的一项重要举措，意义重大，影响深远。“书香校园”创建活动旨在让所有师生热爱读书、乐于读书、勤于读书，都能从读书中获得对生命意义的理性思考，净化自己的心灵，不断提升自己的文化素养。
　　1. 每位教师每学期读一本有利于提高教育教学理论的书籍，教师业务笔记中要有读书心得，并利用节假日诵经典、品名著充实自我。
　　2. 每天找时间和学生一起读书读报，享受读书的乐趣。引导学生读好书，读有益身心的书，为他们阅读指明方向。
　　3. 本学期将在老师中举行一次“我与书的故事”演讲比赛以及征文比赛。

求三十五岁以下的青年教师必须参加演讲比赛。
　　时间：准备时间为一周，比赛时间为12月14日至12月18日教研活动时间分组进行。
　　人员：三十五岁以下教师必须人人参加，三十五岁以上老师自愿参加。
　　评委：校行政人员以及教研组长
　　设奖：各组按25%评出一等奖，其余均为二等奖。
　　注：所有演讲稿必须交电子文档到教导处以便存档，并发布到网站。
　　4. 在“同读一本书“的活动中，我们推荐的书是《中华国学之论语》。不可否认的是《论语》是对古代中国社会和中国人心灵影响最大的一部经典。为确保老师们能把此书读通读透，将举行读书心得交流座谈会，并作为课标知识竞赛的附加题目。
　　（三）学生读书活动。
　　1.根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。通过“采集本”的评比，培养学生爱读书的兴趣，评出“读书小博士”
　　2.组建班级读书角，进行“书香班级”评比。调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。
　　3.开展“征集名言，制作书签”评比展示活动（名言原创或推荐均可）。
　　把喜爱的读书格言优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情，学校将一些优秀的书签由学校统一汇集展示。
　　4.举办学生读书小报评比活动。
　　组织：大队部
　　时间：十二月十一日（下周五）
　　数量：每班上交五份高质量的手抄报（低年级可交与读书有关的书画作品。）
　　5. 各中队开展一次以“我读书、我快乐”为主题的中队活动。例如：好书推荐会、读书心得交流、我与好书交朋友、书香伴我成长等。大队部收集各班的读书笔记以及演讲稿（时间：下周四上午一、二节课）
　　6红领巾广播站举行“我向大家推荐一本好书”的活动，并进行“小记者”评选，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。
　　7.举行“书香校园”诗词会。在“同读一本书”活动中学生必读书为本次“书香校园”活动读本《百首诗词诵衡州》。要求一年级学生选被十首，二、三年级各选背二十首，四、五年级选背三十首。
　　时间：十二月二十二日
　　人员：全校师生
　　形式内容：在诗词会上我们注重全体参与，全班同学自备诗词，（可以是《百首诗词诵衡州》中的，也可以是其他的，但要紧扣本次活动主题。自备节目可以采用配乐诗朗诵、诗词快板、诗伴舞、诗词音乐剧等形式。）再由评委抽背两首诗词，两者合一的分数为班级最后得分。
　　评委：行政人员以及部分教师。
　　设奖：每年级评出两个班级为一等奖，被授予“书香班级”奖旗，其余均为二等奖。
　　以上的采集本、书签、手抄报、诗词会、“书香班级”、中队活动、教师演讲、“书香教室”均已照片或文字形式发布到学校网站“书香校园”专栏里。
，小学创建“书香校园”活动方案