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2016年秋XX小学工作总结

09-20 23:11:06  浏览次数:265次  栏目:计划总结
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安全问题是学校管理工作的头等大事。树立安全意识,强化安全教育永远是我们工作的重心。1、以教育为渠道为了加强对学生安全管理,我们进一步完善班主任、副班主任管理考核制度、班级考核制度、学生及班级表彰制度,健全班会、夕会制度。结合学科教学,我们重新进行了人员安排。在班主任自动填补、活动跟班、放学到位、家长会到堂、课间操随队等方面涌现了诸如王加云、张晋芳、金开琼、刘欣伟、向媛媛、向小菊、鲜于文珍、赵明霞、龚文文、胡春红、代莉玲、官敏、史应梅等称职的副班主任教师。平时,学校充分利用学校广播站、升旗、课间操、班队会有限宣传媒介及活动方式向学生宣讲等一切时机进行安全教育。另外,不定期地组织学生召开法制教育主题班会,使学生了解国家的法律法规,进而关心国际、国内大事,做一个知法、守法、护法的小学生。本学期,我们调整了作席时间,新增了一节夕会课,为班主任及时了解班级情况起到了很好作用。国庆前夕,我们专门请了法制副校长胡指导员及周警官到校结合社会综合治理情况作了法制宣传讲座。我们还对国家公安部下发的《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》在师生中进行了广泛宣讲,提高了师生安全防范意识。为配合全市统一治理狗患行动,学校政教处利用广播进行了广泛宣传,六年三班全体同学通过新闻媒体向全市发出了《狗患何时了》的呼吁,有力促进了这项工作向纵深发展。为了让同学们树立安全意识,提高防范能力,政教处先后对学生进行网络安全教育和“预防校园侵害,学会保护自己”的安全教育,从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些注意事项。另外,专门将11月定为我校以“安全教育记心间”为主题的安全教育月活动。号召同学们以班为单位开展“安全教育”主题班会,就校园安全、交通安全、安全自救、身边的隐患等常识通过课堂、活动渗透到学生心田,让学生进行自我教育。学校通交通安全宣传画张贴、办《安全手抄报》、观看《流泪的花季》、分别与各班及正、副班主任签订《安全责任书》,落实安全教育的各项措施,引导全体学生树立安全意识,学习安全知识,提高防范能力,预防各种侵害,起到很好教育作用。2、以制度为保障同时,为预防校园伤《深圳路小学行课时间学生外管理办法》害事故的发生,政教处、总务处协同社区不断加强安全教育工作,完善《深圳路小学行课时间学生外出管理门卫办法》《深圳路小学行课时间外来客人门卫管理办法》《深圳路小学电暖器使用管理办法》等各项内部安全防范制度。师生人生安全及学校财产安全更有保障。3、以检查为手段要从根本上根绝安全事故的发生,随时巡查就显得非常重要。开学前,东山公安分局消防大队、区社发局、区安全局到校检查了安全及消防工作,对学校安全工作管理给予了肯定,并提出了一些新的意见。学校总务处就学校安全隐患再次作了方位的排查,特别是假期基建工程安全性再次纳入了重点检查对象。国庆放假,我们安排例行教师值班,专门召开了后勤人员值班会议。并于下班前,学校领导携校办、政教处、总务处联合进行了校园安全及卫生大检查,作了详细记录。4、以整改为结果发现安全隐患及时整改是我们总务部门工作重点。为了不耽误正常行课, 我们利用节假日进行了主楼防雨棚、接水槽的装修工作;进行了主楼墙体屋檐裂缝及楼梯小斜面改造维修工作;对附楼屋顶防渗工程已进行了两次补漏;对校门口斜坡处下水道改造;对一年四班教室天花板裂缝进行了维修;对主楼教室电风扇吊杆进行了维修。五、以服务教师教学为前提,改善办学条件,努力为教师解决后顾之忧为学校服务,为师生服务是我们工作宗旨。为了给广大教师一个理想的办公环境,本学期,我们经过各种努力,为教师又添置了一些办公设施,特别是校园网络完全建成,互联网上从此有了深圳路小学的空间。为教师有效利用网络资源提供了便捷,提升了学校品味。为广大教师充分利用现代化的为了充分调动广大教师工作积极性,让职工全身心投入教育教学工作,为广大教师解决后顾之忧便成为职能部门工作重点。本学期,我们先后为5名教师办理了中高职称评定工作;完成了全体教师继续教育证书的初步核定工作;完成了教师合同签定及新聘教师试用转正手续;完成了29名外聘教师的工资核算,基本实现同工同酬;完成了xx年房帖及xx年自然增资教师工资计算工作;为xx年10月份在编部分教师完成了调资工作;完成了外聘教师档案借阅审核及托管工作;将教龄津贴办上了广大教师的户头。教师们,经过大家共同努力,学期虽短,成绩不少,但我们并不能忽视成绩背后存在的问题。教学上,教学教研教师工作的考评体系不够科学,教师们参与教研热情没有完全调动起来,校本教研活动流于形式,教师简单地认为,这是在给教师加压,是一种形式,耽误了备课、批改作业、辅导学生的时间。本应是自下而上的校本教研活动,成了部门的硬性规定,教师在教研活动中基本上处于被动、服从的地位;教研组长、备课组长的引领不够;有的教师的课堂教学形成了不变的模式,教师在课堂上缺乏激情;对学生的评价方式不够多样化,过程化;教前的备课环节在部分教师身上没有落实,无教案进课堂、教案与课堂完全脱节、网上下的教案只是为了学校的检查的现象仍然存在。学校管理中,有的教师上班纪律松散,不正常履行请假手续,迟到早退或上班时间玩游戏或做与工作无关的事情;学生上学时间离开校园没有教师电话或签条;教师值日有不按时到岗或不履行应有的职责;学校体育田径运动队、篮球队成绩平平; 学生伤筋动骨等伤害安全事故偶有发生。老师们,05秋学校工作历史已经写就,成绩属于过去,遗憾没有永远,让我们同心协力,再接再厉,开拓创新,谱写深小又一个华章。

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