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新人教版小学四年级下册品德与社会全册教案

03-16 18:30:11  浏览次数:689次  栏目:思想品德教学设计
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  第一单元:一方水土养一方人
  第一课:我的家乡在哪里
  教学目标:
  学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。
  在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。
  重点难点:
  能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。
  知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。
  教学准备:
  中国地图、宁夏省地图。
  学生准备彩笔,剪刀胶水、信封。
  教学过程:
  第一课时
  一、歌曲导入:播放《在那桃花盛开的地方》,问:听听这首歌描写了什么?
  二、谈话引导,导入。
  是啊,家乡是生我们养我们的地方,家乡在你的眼里是怎样一个地方?
  在同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。
  今天,就让我们先认识自己家乡的地理位置。
  三、看地图,找家乡。
  指名学生,问:你的家乡在哪里?
  用“我的家乡在省市县”填空说话。
  2、出示中国地图,“让我们一起来找找自己的家乡”。
  以一人为例,教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。
  说一说在地图上的大概位置。
  四、全课小结
  第二课时
  一、上节回顾
  二、新授
  1、小组合作,找一找家乡。
  2、游戏:“12345,你的家乡在哪里?”“在这里,在这里,我的家乡在这里。”
  3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡,请大家帮帮他们。
  4、竞赛:老师缩小地图的范围,请大家自己找找家乡,比一比,看谁找得快找得准。
  三、找家乡,画家乡。
  1、每个学生拿出自己带来的小地图,在地图上把自己的家乡所在省份剪下来,然后贴在彩色纸上。
  2、说说你对家乡的了解。
  3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。
  4、学生上台展示。
  四、遐想:二十年后的我。
  一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么?
  你对家乡会有一种怎样的感情?
  五、小结
  

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