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二年级数学教案

 教学目标: 1. 通过“月球旅行”这一科幻情境,巩固和综合运用乘法、除法、时间、方向与位置方面的知识来解决模拟的月球旅行中所遇到的问题。....二年级数学教案
 〖学习目标〗 知识与技能:让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀,掌握2的乘法口诀,会用2的乘法口诀解决一些简单的实际问题 。 过程与方....二年级数学教案
 教学目的: 1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。 2、掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法....二年级数学教案
 教学目标: 1、使学生初步建立“倍”的概念。 2、会解决简单的关于求一个数的几倍是多少的问题。 3、通过动手操作,发展学生的实践能力,....二年级数学教案
 教学目标: 1.结合生活情景认识角,通过观察、操作能用自己的语言描述角的特征。 2.经历观察、操作等数学活动,培养学生的观察能力、实践....二年级数学教案
 〖教学目标〗 1. 通过操作活动,认识新的计数单位“千”“万”,并了解单位之间的关系。 2.通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要....二年级数学教案
 〖教学目标〗 1. 结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的联系。 2. 通过“找一找”“折一折”“比一比”等活动,直观认识角....二年级数学教案
 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第38~39页例1、例2。 【教学目标】 1.经历从现实生活中发现角....二年级数学教案
 【教学内容】 加减法的估算。 【教学要求】 1. 使学生学会结合具体情境进行估算,解释估算的过程,掌握估算方法。能根据具体情境用不同的....二年级数学教案
 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第8~12页的内容。 教学目标 1.使学生掌握两位数加两位数的....二年级数学教案
 一、教学目标 <一>、知识目标 1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的含义,并且从平均分的过程中清楚、直观地了解除法的含义; 2、使....二年级数学教案
 一 教学内容:二年级下册 第116页例2 二 教学目标: 1、通过一系列的活动,使学生发现数的排列规律,认识新的数列即等差数列。 2、培养学....二年级数学教案
 教学内容:西师版第四册P100~102 教学目标: 1、知识与技能:认识长方形和正方形的特征。 2、过程与方法:使学生在具体的操作思考过程中....二年级数学教案
 教学内容:苏教版第四册112—113页角的初步认识和“说说做做”,练习二十二1—3题。 教学目标: 1.使学生初步认识角,知道角的各....二年级数学教案
 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第3页及练习一第1~3题。 教学目的 1.通过观察、测量活动,....二年级数学教案
 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)二年级上册第84—85页。 教学目标: 1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第....二年级数学教案
 教学内容:周长的认识。课本44页“什么是周长”及第45页“练一练”中1、2、3题。 教学目的: 1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动....二年级数学教案
 教学内容: 人教版课程标准实验教科书数学二年级上册第67页例1和“做一做”。 教学目标: 1.让学生通过观察、比较,初步体会从不同的位....二年级数学教案
 教学目标: 1、通过学生的交流,发现100以内两位数进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性。 2、能选择合理的算法,比较熟练地进行....二年级数学教案
 教学目的: 1、 使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,初步记住2、3、4的乘法口诀。 2、 初步会计算4以内的两个数相乘 教学重点、难点:....二年级数学教案
 教学目的: 1、使学生熟悉5的乘法口诀,记住5的乘法口诀。 2、学会用口诀进行计算。 3、通过乘法口诀的学习,训练学生观察、比较和归纳....二年级数学教案
 教学目标: 1、帮助学生进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。 2、通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能....二年级数学教案
 教学目的: 1、 学生知道5的乘法口诀的来源,初步记住一5的乘法口诀。 2、 会用口诀进行计算。 3、 过乘法口诀的学习,训练学生观察、比较....二年级数学教案
 教学目标: 1、通过动手操作等实践活动,使学生能够正确理解乘法的含义。 2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。 教学重、难点: 初步....二年级数学教案
 教学目标: 1、、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。 2、让学生经历交流的过程,培养协作能力。 3、训练学生用乘法解决问题的能力,....二年级数学教案
 〖教学目标〗 1. 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。 2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余的七个方向,并能用这....二年级数学教案
 第五单元:单元计划 单元教学内容:分类(P38―――P41) 单元教材分析:分类一种基本的数学思想,它是根据一定的标准,对事物进行有序划分....二年级数学教案
 教学目的: 1、使学生熟悉2、3、4乘法口诀,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步会计算4以内的两个数相乘 教学重点、难点: 1使学生熟记2、3....二年级数学教案
 〖教学目标〗 1. 结合具体情境体会混合运算的意义。 2.能正确计算混合运算题。 3.引导学生探索“先乘除,后加减”的运算顺序。 4.经历....二年级数学教案
 教学目标: 1、使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。 2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。 3、能够正确地进行乘....二年级数学教案
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