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各种方式单双脚跳教案
——小学体育水平一
一、指导思想
本节课以《体育课程标准》为依据，注重激发学生的运动兴趣，重视学生身体和情感的体验，从而为其树立“健康第一、终身体育”为宗旨，结合学生的年龄特征和实际情况设计、构思教学内容。在课堂教学的实践中，构建了新的课堂教学结构，激发兴趣、保持兴趣、兴趣延伸三个学习阶段，在学习方式上以学生的发展为中心，突出学生的主体地位，给学生更多的自由空间，使每一个学生在一个宽松、和谐、愉悦的教学氛围内自主快乐地学习。在器材的选择上，利用废旧易拉罐，发展学生身体素质，培养学生的优良品质。针对低年级年生注意力容易减退的特点，在课堂教学中，我有意安排了形式新颖，气氛活泼热烈的《搬运西瓜》等多个游戏穿插于整堂课，不仅活跃了课堂气氛，最为重要的是发展了学生体能，培养了学生与他人合作的能力。
二、教学目标
1、初步了解双脚起跳、轻巧落地的方法，发展跳跃能力，促进身体的协调发展。
2、了解游戏方法，培....，大小：4.72 MB