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人音版三年级 第九课《美丽的动物》
教学目标
1.学生能有感情的演唱歌曲《我的小绵羊》，表达对小动物的喜爱之情。
2.通过模仿和游戏唱准fa mi（模拟绵羊叫声），初步体验进入合唱的感受。
3.能在设定的情境中，用固定的节奏参与合奏并为歌曲伴奏。
教学流程 师生活动
师生活动
师：同学们你们见过绵羊吗 ？谁来学学绵羊的动作？
（生答略）
师：这几位同学模仿得很像，我想每一个同学对模仿绵羊都有自己的想法，现在我们随着音乐来编一段“绵羊舞”，看谁编的动作与众不同！
（生随着音乐模仿绵羊的样子编一段律动）
师：这些“小羊”的节奏感真不错！这回我来编动作，请大家注意观察我的脚步，看我是怎样随着音乐做的。
（师随着音乐模仿绵羊的样子，和着伴奏低音的节奏编一段律动）
师：谁来和我一起做一做？
（先请一人模仿，然后一组模仿，最后全班模仿。）
（生答略）
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