谈谈爸爸妈妈对我的爱教学设计

一、        课前氛围渲染

临近上课之前在多媒体教室播放《世上只有妈妈好》的歌曲，将学生带入爱的氛围。

二、        情境剧导入，激发交际兴趣。

同学们，在这组课文的学习中，我们一定了解到很多感人的事情。父母对我们的爱深厚而无私；同时，我们也在试着用自己的方式感激、回报父母的爱。请欣赏下面的短剧《给妈妈洗脚》。

三、        回忆感人事例，同桌交际。

同学们，从上面的情境短剧中，你感受到了什么？

1.     我们对父母的爱。

2.     妈妈辛苦了，给妈妈洗脚。

3.     “三·八”节的时候，我就给妈妈洗过脚，妈妈特别感动。

4.     母亲节快到了，我也要给妈妈洗一次脚。

5.     爸爸、妈妈爱我们，我们也要学会爱他们，感激他们。

……

是的，同学们，父母给我们的爱是伟大而且无私的，你们是否用心去观察、去体会了呢？下面请大家拿出课前准备的记录或者物品，回忆一下你所了解到的能够体现父母之爱和回报父母之爱的故事，然后同桌互相说一说。