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在探究中学习 在反思中提高 优化教育课程 实现多元教育

03-14 14:24:55  浏览次数:847次  栏目:幼儿园管理经验
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    我园在先进的教育理念的启发下,打破了集体教学一统天下的现象,让分组教学成为我园教学的主导型式。这也是我园教学改革的一个鲜明的特色。分组教学对于老师来讲,工作量确实是加大了,但孩子却实实在在受益了,由于分组教学使孩子小数额化,所以更有利于教师观察孩子、追随孩子;更有利于教师了解每个孩子的需要,掌握每一个孩子的水平,更有利于孩子自由探索、发现与交流,也更有利于教师反思总结。所以分组教学实施以来,受到家长发自内心的肯定和赞誉。

6、特色教育,发挥小主持、小广播员的示范作用

让幼儿来做小主持并且进行现场采访,将语言沟通的主动权交给孩子,从而也起到良好的带头示范作用。如我园每一届的家园同乐运动会、六一文艺汇演、古文诵读比赛等等大型

活动,都是由小朋友来做主持。同时,我园还一直开设小小广播站,请幼儿来做小小广播员,每天播出一些故事、儿歌、绕口令等节目,锻炼孩子的口语能力及胆量,深受家长朋友的支持。另外,我园在日常教育活动中还贯穿史丰收速算教学,平时也会进行一些艺术、棋艺、足球兴趣小组,并都取得良好成绩,为我园的发展极幼儿全身心发展又添上美丽的一笔。
    总之,我园在市教育局的领导下,在向各地幼教同行的学习中,经过几年的探索和实践,取得了一定成绩。幼儿园自2009年12月荣获“福田区一级幼儿园”以来,2009年3月,被史丰收速算法国际研究中心授予教学基地,2009年8月,我园幼儿在香港参加史丰收国际速算大赛中荣获优秀奖;2009年12月,参加“深港少儿书法作品联展暨邀请大赛”,32名幼儿分获一、二、三等奖,辅导老师被评为辅导一等奖,同时幼儿园荣获“深圳市十佳美术特色幼儿园”,2009年3月,被美国环球教育学会“彩虹儿童馆”授予美术创作教学基地,2009年参加深圳市第一届童话节,参赛幼儿分获特等奖、金奖、银奖、铜奖,多名老师创作的童话也分获金奖、银奖,幼儿园荣获团体一等奖;2009年5月,被评为“深圳市诚心联盟协会会员单位”;2009年6月,被授予幼教行业首届“深圳品牌”;2009年10月,荣获国家十五重点课题《学前全语言创造教育及多媒体软件研发》优秀实验基地,4位教师荣获优秀观摩课奖,2篇论文荣获优秀论文奖;2009年5月,被国家中教院授予“全国百佳幼儿园”;2009年6月,被中国民办教育联合会授予“全国先进民办幼儿园”。幼儿园的管理特色、教育教学、文艺演出、各项活动等多次被市电视台及新闻媒体宣传报道,我园幼儿也多次参加市电视台节目“饭没了秀”之魔力宝宝,老师的文章也多次在“青少年报”上刊登。
    幼儿园将继续秉承“理念领先、

管理制胜”的法宝,进一步抓住机遇,以理念为先导、以质量求发展、以特色增活力、以博爱为基点,把幼儿园办成高质量、高水平、现代化、有特色的示范性幼儿园,以更加坚实的步伐迎接新的挑战。

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www.qpx6.comnbsp;              深圳市蓝天幼儿园

                                         2009年8月


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