大班社会：合作快乐

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20xx年4月30日

 

教学理念

“孩子具有合作与分享意识，不仅是他们智力发展、健康成长的需要，更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步，科技的发展，在现今生活的各个领域中越来越需要人们具备与人合作、与人分享品质。在《幼儿园教育纲要》社会目标中也指出“乐意与人交往，学习互助、合作与分享。”由此可见，培养幼儿建立“与人合作与人分享”的品质已经成为当前幼儿教育的重要目标之一。大班幼儿在生活中萌发了初步的合作意识，一些幼儿也具有愿意合作倾向，但让他们真正了解合作在人生中的重要性，还需要教师的引导和幼儿的进一步体验和感受，而本次活动就是引导幼儿在活动中讨论、发现与人合作的重要性和必要性，懂得什么是合作，如何合作，培养他们的合作意识和能力，并感受合作带来的成功和快乐。

活动目标

1、理解合作的重要性和必要性，增强合作的意识。。

2、体验合作的成功和快乐。

活动形式

行为训练及游戏体验。活动流程如下

游戏导入

玩一玩，试一试

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讨论探究

课件引思

看一看、想一想

谈一谈，论一论

合作实践

做一做，比一比

共同快乐

同成功，大家乐

活动准备

1、课件：蚂蚁搬豆、猴子捞西瓜。

    2、易拉罐若干个。

    活动时间：35分钟.

www.qpx6.com    活动过程

    1、游戏导入

    让幼儿玩一玩，试一试，看看谁最快。游戏《背靠背》：坐在地上，手拉手，背靠背。铃声一响，立刻站起。（有的小组很快就能迅速站起来，有的小组铃声响了仍未配合好）

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