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蝴蝶的一生教案,http://www.qpx6.com
活动目标:
1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程,丰富知识经验。
2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。
3、体验模仿的喜悦,激发表现的欲望。
活动准备:
1、情境布置。
2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。
3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐
活动过程:
1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。
①师:今天老师带来一位神秘朋友,它有一对非常漂亮的翅膀,喜欢到花丛中飞来飞去的,它是谁?你们知道吗?
②以问题形式引出故事。
师:你知道蝴蝶是怎么变出来的吗?
2、教师有感情地讲述故事。(边出示教具,让幼儿更形象的理解故事)
3、教师和幼儿共同复述故事内容,理清毛毛虫转变蝴蝶的过程。
过程是由虫卵-----幼虫(毛毛虫)-----蛹--------蝴蝶
4、引导幼儿通过情境布置,尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。
教师用语言逐步引导,鼓励幼儿大胆表现。
5、教师带领幼儿跟着音乐,用身体动作来表现。
6、变成蝴蝶后,带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外,活动自然结束。
，蝴蝶的一生教案