汽车城

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活动目的：1、初步了解各种各样的车子及其用途。

          2、运用找车位，让幼儿初步理解数字和位置相应的关系。

活动准备：*各种各样的车子。

          *图片5幅

          *停车场标志，车牌及停车场环境布置。

活动过程：

一、引起兴趣

1、  提问：你早上是怎样来幼儿园的？

2、  小结：车子可以帮我们到达自己想去的地方。

二、操作材料，认识各种各样的车子。

1、  提问：最近我们班的小朋友也带来了许多的汽车玩具，还布置了一个小小“汽车城”。汽车城里有哪些汽车呀？

2、  请幼儿挑选一辆自己最喜欢的车子玩一玩。

重点：你有什么新发现？

3、认识各种各样的车子。

1）请幼儿介绍自己玩过的车子，说说自己的新发现。（颜色、图案、作用等）

2）说说自己喜欢这辆车的理由。

3）了解警灯的作用。（知道哪些灯是真的警灯；哪些只是用于照明的。）

4）你还见过哪些这里没有的车子？

三、音乐游戏：开车子

重点：教师逐幅出示图片，幼儿边游戏边了解不同车子的作用。（公共汽车、

救护车、压路车、消防车、警车等）

指导：感受音乐的节奏，表现出开车的速度。

四、游戏：停车场

1、出示停车场标志，提问：这是什么？代表什么？

2、停车场应该怎样停车？

3、请幼儿自由选择一个车位，把自己的车子按照车位的号码送回停车场。

重点指导：车位号码应该和位置相应。

4、  师生共同检查错误的停放，幼儿在老师的引导下能正确地按照车位号码找到相对应的停放位置。

小结：车位号码应该和位置相应。（字母表示停放的排列，数字表示在排列中的第几个位置）

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