活动目标:
1、感知物体的高矮,懂得“高与矮”的比较是相对的。
2、能按高矮给五个物体排序,初步了解序数。
活动准备:
桌子、椅子若干。
每个幼儿十块同样大小的彩色小方块积木若干。
地面上画图,5—6个。
活动过程:
1、造楼比高。
(1)幼儿在同一平面上,用小方块积木搭楼,比高。
(2)幼儿自由选择在桌子或椅子上搭楼,比高,听到信号后停止,比比谁搭得高。
(3)讨论:我们是不是就能判断在桌上搭积木的幼儿胜利吗?(不能,因为它们不在同一平面上)
2、和同伴比高。
(1) 幼儿自由结伴,两人一组比高矮,
(2)幼儿自由结伴,三人一组比高矮,
(3)幼儿自由结伴,五人一组比高矮,说出本组最高和最矮的幼儿。
3、模仿游戏;高朋友和矮朋友。
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