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英语学习小“达人”是这样炼成的,http://www.qpx6.com
“不同的孩子没有可比性”，身为家长都明白这个道理，但是看到其他年龄相仿的孩子一个个都成了学习“小达人”，又有几个家长能视而不见、心态平和地我行我素呢？对此，北京www.qpx6.com学校少儿部主任助理黄元琴老师认为，盲目攀比虽然不可取，但是在优秀孩子成长的过程中，确实存在着共性的因素，我们姑且称之为成功的“秘密”。案例一：Susan，是www.qpx6.com泡泡学习中心的小学员。尽管从Susan很小的时候开始，父母就不断地为她营造英文环境，但4岁时，还是明显感觉到这种零散且不成系统的“输入方式”跟不上孩子自身语言表达能力的发展。家长们深知，太多强制学习会导致孩子产生逆反心理，更知道英文学习需要循序渐进，因此，他们开始为孩子选择培训学校，接受正规、系统的学前教育。在选择学校时，Susan的父母没有过多考虑一年能学多少单词，会多少句型，而是下功夫考察了老师的教学方法是否能够激发孩子的学习兴趣、老师的耐心是否能够足以接纳和适应不同秉性的孩子以及课本的内容是否能够真正从儿童学习的特点出发。经过多方咨询，他们把孩子送到了www.qpx6.com泡泡学习中心，一学就是四年，而且从未有过放弃的念头。打开兴趣大门的第一课是TPR课程，Cherry老师的语音语调非常流畅，配合着丰富的肢体语言，孩子们从最初的看动作说单词逐渐过渡到跟做动作、说单词、编句子。结班时，Susan已经能够边说唱、边做动作了。
接下来，Susan学习了POP少儿英语启蒙级到提高级五个册别。三年下来，老师的教学热情从未减退，孩子们在快乐中成长，在快乐中进步！就连Susan都认为，通过自己的努力战胜学习中的小困难是件了不起的事情！
目前，Susan已经顺利学完少儿课程，正在“泡泡”和樱桃老师学习《朗文国际二册》，学习成效不容置疑。进入三年级后，当其他同学正在为背英语单词、背课文无从下手时，Susan一下子成为了班里的佼佼者，她对英语更加热爱了。同时已经对英语驾轻就熟的她，现在又开始进攻其他兴趣科目了！案例二：王一国是安慧里中心小学四年级的学生，目前正在www.qpx6.com“泡泡”安贞中心少儿作文三级班学习。刚刚结束的期中考试，一国的作文取得了突飞猛进的进步，从原来的10几分（满分30分）涨到了20多分，她和妈妈都高兴得不得了！
不过，两个月多前的一国却不是这样。老师第一次见到一国是在公开课上，当时瘦小的她坐在教室的角落，话不多，很害羞。听课的时候，她很认真地看着老师，仿佛每一句话都非常新鲜。习作时，同学们都奋笔疾书，可一国写得慢慢的，好久也没写出几行。妈妈告诉老师，一国已经四年级了，写作文却一直很费劲，每次都要憋很久，有时实在没办法，只能帮她“百度”一篇作参考。但是，一国是个特别认真听话的孩子，上课的时候，她认真地听老师的每一句话，每次都仔细阅读老师的评语，写第二稿时也总是按照老师的评语指导工工整整地写。
孩子们都是聪明的，好学加上正确的方法帮助一国取得了快速的进步！现在课堂习作的时候，一国已经不再是写几行就憋住不动的那个郁闷的小女孩了，现在的她眼睛眨一眨，想想就埋头写下去。而且，她还会写出“她的身体很胖，像一块不怕撞的大石头”这样生动的句子。包括一国自己在内，所有人都对她充满信心：假以时日，这个好学的孩子一定能够在老师指导下成为作文“小达人”。
点评：“聪明”的家长培养优秀的孩子
北京www.qpx6.com学校少儿部主任助理黄元琴老师表示，Susan和一国起点不同，学习的课程也不同，但是他们两个有着非常明显的共同特征——家长重视孩子的教育，及时、敏锐地发现了孩子学习上存在的问题，并为孩子选择了专业、资深的教育机构，没有因为盲目追求某些时髦的“学习概念”而让孩子去当“试验品”、走弯路。
聪明的家长，在选择课外辅导学校，应遵循三大标准：
其一，选择优秀的教师团队。对于学前和低年级的孩子来说，如果接受的训练不正规，往往会对日后的学习造成不可挽回的后果。仅以少儿英语为例，不正规的语言训练，一方面会造成孩子的语音、语调不准确，基础不牢固，更为严重的是，孩子学“伤”了，自信心、学习兴趣受到伤害。现在，很多家长在考量师资问题上有些偏颇，听到某位老师的课不错，就决定报班。但是，少儿英语、作文、数学思维都是一个长期学习的过程，随着级别升高，“接班”的老师可能就让家长失望了。因此，在选择师资时，一定要选择一个非常棒的团队，以免为日后的学习埋上隐患，影响孩子学习的连续性。
其二，多听孩子的意见，多观察孩子对学习的反应。由于孩子年龄较小，家长往往全权代劳。但是，家长喜欢的老师，未必合孩子的胃口。因此，家长要多多观察孩子对学习的态度。一般来说，孩子喜欢年轻、活泼、充满活力和爱心的老师，因此，www.qpx6.com泡泡少儿教育筛选的老师，不仅要有丰富的教学经验，更重要的是通晓少儿心理（这一点在施教中尤为重要），充满爱心、活力和激情，他们不仅是孩子的老师，更是孩子们的益友。
其三，不要被花哨的“包装”迷惑。目前，从事少儿英语和少儿教育的机构众多，为了吸引家长的“眼球”，培训项目和各种包装亮丽、口号诱人的班型，同时包装出来的各种新“理念”也层出不穷。对此，家长要有一定之规，不要盲目跟风。一般来说，应选择专业、资深的教育机构，不要让孩子成为不必要的“试验品”。
同时，黄老师也表示，学校或者是课外辅导班并不能解决孩子教育的全部问题，家长的配合仍是孩子走向成功的重要因素。作为家长，给予孩子最重要的财富是足够的关注、指引和鼓励。家校合力而为，我们需要做的不是塞给孩子多大的知识量，而是指引孩子找到适合自己的快乐学习之路，如果能做到这一点，那么每个孩子其实都能成为各科学习的小“达人”，而且他们的潜能也一定能够得到最大程度地发挥，从而开辟一条属于孩子自己的成功之路。（编辑：胡慧）
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