【活动目的】
１、让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。
２、培养学生团结合作的精神。
【活动重难点】
诗歌朗诵会的形式、内容的确定。
【活动过程】
一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会
１、确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。
２、小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。
３、全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。
４、确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。
５、组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。
６、确定时间、地点、形式等。
二、制定一张班级朗诵会安排表，如：
主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会
时间１１、２１地点学校多功能室
形式四人小组参赛
主持人王小一
教师布置１小组
串词准备２小组
道具准备３小组
评委安排４小组
场地清洁５小组
活动报道６小组，照相，写报道。
，六年级语文上册教案——《与诗同行活动一：举办诗歌朗诵会》教学设计
六年级语文教案 更新