大自然是五彩缤纷的，在我们的周围，在我们的视野中，充满着各种色彩，红的花、绿的草、白的云、蓝的天、紫的果、黄的叶。我们的作文，要写我们的生活，要写我们的所见，自然要写这些色彩。写色彩一是要有“彩”，要“多彩”不能只是一种色，那太单调了;二是要写得生动形象。请看下面一段文字：
人行道两旁，排放着各种各样的名花异草，有红色的，有白色的，有粉色的，有蓝色的……这些花朵为春天增添了色彩，点缀了校园，让人眼花缭乱，心旷神怡。花廊背后是草坪，里面的小草密密麻麻的。草坪中间是一条弯弯曲曲的小路，路面上排列着杂而不乱的卵石，间或排着彩砖，好看极了。
这段文字，是写眼前所看到的校园景色，涉及到花、草坪、小路等景物，写到了各种色彩，可以说“有彩”，也可以说“多彩”，但写色彩的词语不够“多彩”，如“有红色的，有白色的，有粉色的，有蓝色的”，太呆板了。在写“草坪”和“小路”时，应该是有色彩的，但是没有写色彩的词语，使文章也逊(xùn)色不少。如果把这段文字这样改一下就好了：
人行道两旁，排放着各种各样的奇花异草，红的似火，白的如雪，粉的如霞，蓝的如海……五色缤纷的花朵，为春天增添了色彩，点缀了校园，令人目不暇接，心旷神怡。花廊背后是碧绿如茵的草坪，里面的小草密密麻麻，翠绿横流……
这段文字在写色彩方面，用词造句“多彩”极了，这里有了色的具体体现物，如“火”“雪”“霞”“海”，用了比喻，形象多了;有“五彩缤纷”“碧绿如茵”“翠绿横流”的总体描写，概括多了。不仅色彩鲜明了，而且写色的词语也“多彩”了。
，写作技巧：写色彩要“多彩”六年级语文辅导 更新
六年级语文辅导 推荐排行