一、读拼音，写词语。
yáo wànɡ kàuɡ wù jié zhì kū jié zhǐ wɑnɡ
(遥望) (矿物) (节制) (枯竭 ) (指望)
yí mín shènɡ jié zī rùn hé ǎi kě qīn
(移民) (圣洁) (致人) (和蔼可亲)
二、区别字组词。
资 资源) 胁(威胁 ) 骏 (骏马) 卷 (考卷)
姿(姿态) 协 ( 协议) 俊 (英俊) 眷 (眷顾)
啊、
四、写出下列词语的近义词。
遥望 —— 眺望 相互 —— 互相 壮观 ——奇观
节制 ——制止 枯竭 ——没有
五、画出下列词语中不是同类的词。
1、太阳 月亮 地球 星球 火星 星球不是
2、日 月 年 亿年 光年 光年不是
3、和蔼 善良 可亲 和气 气愤 气愤不是
4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚 夜晚不是
5、菊花 泪花 荷花 梅花 桃花 泪花不是
六、选择恰当关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以…… 即使……也……
不但……还…… 既……又……
1、电脑(既)能当电视机，又)能当收录机、电话机、传真机使用。
2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，(不但)使它们不能再生，(还 )造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
3、( 如果 )地球上的各种资源都枯竭了，我们(就)很难从别的地方得到补充。
4、这些设想(即使)能实现，(也)是遥远的事情。
5、( 因为 )我们要更好地造福于我们的子孙后代，( 所以)我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
七、把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。
1、善待地球就是 善待自己 。
2、 拯救地球 就是拯救未来。
3、但存方寸地， 留与子孙耕 。
4、有限的 资源 ，无限的 循环 。
5、 节约 自然资源， 共营 生命绿色。
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1、看拼音写词语
ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ
yí shì bào qiàn ɡē shě sī pò liū zǒu
2、写出两句有关诚信的格言
①
②
3、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。
一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊!
4、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。
①明明哥哥叫你快去
②明明哥哥叫你快去
③明明哥哥叫你快去
5、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”
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一、看谁写得准确又漂亮(看拼音,写词语)。
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú bào qiàn jiè yì
shū shì gān gà huāng táng gē shě zì yuàn zì yì dà chī yì jīng
二、把词语补充完整。
惊跳 怒圆睁 忧忡忡 十指连 张结 舞蹈
三、选词填空
1、 抱怨 埋怨 ①一到星期天，妈妈总是向爸爸儿子的不听话，淘气。
②我小明睡过了头，没能搭上第一班车。
2、 安静 平静 ①老师说：“班会就要开始，请大家。” ②西湖得像一面镜子。
四、把句子补充完整，并写出出处。
1、轻诺必。 2、民无信。
3、不精不诚，。 4、诚者，;诚之者，。
5、有所期诺，;有所期约，。
五、选择关联词语填空。
不但……而且… 因为……所以… 即使……就… 既然……就…… 虽然……但是… 如果……就……
1、李小鹏的爸爸会开汽车，会修理汽车。
2、你能得到老师和同学的信任，更要把班上的工作做好。
3、他热心帮助同学，受到老师的表扬，同学的赞誉。
4、今天早晨下着大雨，我们班同学没有一个迟到的。
5、明天下雨，运动会延期举行。
六、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
1、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。
2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.
3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.
七、按要求写句子.
1、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:___________________________________。改为被字句:____________________________________
2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句:_______________________________________________________________________________
3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句:______________________________________________________________________________
八、根据课文内容填空.
1、<<穷人>>讲的是和在的情况下,主动收养了的故事,表现了和宁可自己也要的美好心灵.这一课真实地反映了俄国社会现实的和穷人的.
2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可. “这样做”是指_____________.“_____________”与“_____________”看似矛盾,实际上反映了桑娜_______________________的善良品质.
九、阅读小能手.
(一)
“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句. 2、 用“～～”画出描写渔夫动作的语句.
3、 用“===”画出描写渔夫语言的语句.
4、 从文中可以看出渔夫是个怎样的人?____________________________________________________________
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一、多音字组词。
二、修改病句。
1.他的业余爱好非常广大。
_________________________
2.爸爸的老家是哈尔滨人。
_________________________
3.他会讲三四国的英语。
_________________________
4.我们家种了黄瓜、西瓜、南瓜、茄子等多种蔬菜。
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5.我将老师布置的所有的一切作业都做完了。
_________________________________________
三、缩句。
1.橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。
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2.成群的蚊子黑压压地飞过来。
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3.李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。
，人教版小学六年级语文上册第三单元测试卷（一）六年级语文试题 更新