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小学2016年春（2016第二学期）教科室工作总结（范文）,http://www.qpx6.com
工作二、规范课题强力推进
扎扎实实做好课题研究
本期，教科室以主题研讨课、课改展示课强力推进课题进展。
学期初，在实验方案交流会上，各教研组组长从实验措施、预期效果、成果汇报形式、人员分工等方面做了详细汇报。三语、四语、三数、四数组表现突出。
接着，教科室出台了四环节教学模式的具体解读，在组长带领下，老师们扎实研课、上课及反思，积累资料，搜集物化成果，使教学模式具有更强的实用性和可操作性。
教科室抓重点、突关键，围绕实验困惑组织开展了一系列“主题研讨”活动。语文学科研究主题是：如何指导学生读出文章的韵味；如何做到读写有效结合。数学学科研讨主题是：预习后如何引导学生对新知进行深层次探究；练习检测环节如何有效处理；共同研讨的主题是：常态课如何有效渗透艺术教育。
赵竹萍、王静等12位老师按照教科室的具体要求，认真备课试课，学科中心组成员进行指导把关，确保公开课的示范性、引领性。
在业务会时间，实验教师详细阐述教学的点滴感悟、方法、策略。学科中心组成员精彩总结提升，全体教师统一了认识，明确了方向。
展示课由各教研组三名骨干教师来承担，一人执教，全组共研。学校的学科中心组成员认真听课，并对讲课情况进行打分，分数记入各教研组的教科量化。经评议，李霞、刘雪峰、翟娟洋、李瑾、张阳阳、李宝玉老师获语文学科一等奖，杜阿媛、王金霞、翟希云、翟晓平获数学学科一等奖。
认认真真整理中期成果
“四环节”课题和艺术渗透课题是全校教师共同参与的大课题，教科室既是课题的管理者，又是课题研究的具体组织者，实施者。教科室全体人员课余饭后晚上加班，系统全面整理出了课题研究的过程资料，在市教研室十一五课题中期检查中获得好评。
课题展示竞放芳菲
12月23日至24日教科室组织举行了期末课题成果汇报展示活动。
各教研组全面展示了本组全体教师实验过程性资料，教师方面展出了获奖或发表的课题论文、随笔、案例；有日常课题记录资料；学生方面：语文学科展示绘本、日记、手抄报、预习作业和学习心得。数学学科展示小调查、数学日记、数学手抄报等。各课题小组推选一名讲解员借助这一平台，向课题领导小组一一展示本组的实验成果，接受领导小组的验收和评价。
经评议：获得课改材料展优秀教研组的是：四语组、六语组、二语组、五语组、四数组、三数组、一数组。
获得课改材料展优秀教师的是：
胡玉娥刘雪峰李改丽翟晓萍张亚丽薛新灵蔺少峰卯秋娟
管娟娟张菲菲翟芳许焕琴许瑞娟王红亚李国栋雷书红
陈淑娟柳艳萍丁飞燕田红霞索翠芳张爱丽周靖姿纪会霞
通过展示交流，老师们学习了彼此的研究成果，还学习了研究课题的过程和方法，更明确了课题研究的后期目标，对课题的实施有了更加深刻地认识，更增强了研究的热情和信心。
工作三：教研培训专业成长
本学期，各位老师积极参与了教科室精心策划与准备的教育科研培训活动，科研意识、科研能力和科研水平方面不断成长。
课改沙龙解困惑
教科室先后举办了三次课改沙龙，在课改沙龙中，老师们成果共分享，问题共解决，促进实验了进展步伐。
专题讲座指方向
12月2日的业务学习时间，李东伟主任做了《数学教材研读》报告，详细剖析了教材，抽象出新教材的编写特点，概括总结出怎样创造性的使用教材的方法，使大家茅塞顿开，受益匪浅。
徐彦军主任做了《晨诵回顾》报告，对晨诵开展情况进行认真总结，重点对发现的问题，提出改进的办法。
教研专家来引领
11月13日下午，学校特请市教研专家李智民老师来校做了“数学研读教材”培训。李老师先进的理念、深邃的思想、精当的讲解和生动的描述，让老师们获益非浅。
12月5日，市教研室李智民、许红娟老师在我校组织了的教材研读交流会。王丽娜、蔺少峰两位组长对教材的深刻研读引起了与会教师的一致好评。李东伟主任代表我校在大会上做了先进单位经验发言，为全市各校的研读工作做出了表率。
教研叙事促成长
教研叙事是我校教师进行研究的重要方法，我们老师关注自己的教育实践，关注日常的课堂教学，不断探索教育方法，总结教学经验，摸索教育规律。
我们老师每月上交一篇高质量的教研叙事，许瑞娟、李艳君、翟娟洋老师利用课余时间，严格依据《评分标准》对全校600多篇叙事认真审阅，打分点评。
中心教研组成员挑重担
“科研造就专家”，我校张亚丽、索翠芳、杜阿媛、薛艳云、任丹、赵会平、李瑞琴、张珍珍、杨玉珍九位老师被吸收为市级学科中心教研组成员，他们将在指导学科教学常规的落实及教学改革实验工作方面发挥巨大作用，在市大型的教科研活动中大显身手。
工作四：注重学习不断提升
为了构建教师新的知识结构，对接先进教育理念，学校先后派出了校领导与骨干教师5批次外出学习，促进教师的快速成长，与世界共舞。
1、10月8日，杜阿媛、李艳君、赵竹萍、翟芳老师到巩义参加省第九届数学优质课赛讲观摩；
2、10月8日，薛艳云、张晓静赴济源学习品德课教学；
3、10月28日张亚丽主任带领张爱丽老师到南阳参加省赛讲；李宝玉、王静、李霞老师参与观摩；
4、10月13日-18日，翟校长带领学校领导骨干13人赴江苏宝应实验小学考察学习新教育实验；
5、12月13日，王秀琴、薛新灵、薛春炜到洛阳参加全国阅读课教学观摩；
这些教师学习归来都进行了精彩的汇报，在周二晚的校本培训上，他们谈学习体会、感想以及介绍授课教师的课堂亮点等，让其他的老师都分享了这些教科研成果，真正实现了教学资源的共享。
工作五：展示宣传大展风采
调研采访络绎不绝
本期，特色显著教科研工作得到了上级领导和兄弟学校的好评。
10月30日，国家基础教育司课程研究中心、山西省教科所所长贺斌，河南省教育厅教科所副所长周宝荣，河南省教师培训中心副主任马洪一行来校调研课改工作。王秋霞老师做读写绘课一节。
11月3日中国教育报记者来校采访课改及读书情况。
11月21日，教研室普教科领导来校晨诵听课，刘雪峰主任做晨诵一节，张建超老师当场赞诗一首，市教体局特出一期教育教育信息介绍我们的经验做法，供全市学校学习借鉴。
11月26日，教体局宣传科领导一行来我校采访，教科室人员密切配合，认真组织文字图片资料，学校专版很快刊出，《教育报》四开整版，教科室负责的栏目占了二分之一多，工作得到认可，辛苦得到回报，我们激动，我们极具成就。
11月28日峡市第二实验小学领导来校考察学习，何雪峰老师上晨诵课一节。
12月9日教育时报记者来校进行读书专题采访。
12月11日，河南省义务教育均衡发展考评组来我校检查验收。教科室人员积极准备迎检，不分份内份外，加班加点细致工作，认真完成了学校分配的师资档案整理及实验室筹建任务，赵会萍、李瑞芹老师分别上实验课一节，张淑朋老师上读写绘课一节。
12月25日市教研室周海燕主任、郭兴华主任、翟红老师来校检查课改情况，他们高度赞扬了我校扎实规范、丰富全面的档案及管理，并对索翠芳、赵竹萍两位老师执教的四环节及艺术汇报课予以高度评价。
教研报道频见报端
教科室注意捕捉教科研的亮点活动，及时组织拍照、写稿发稿。在《三门峡教育信息网》发表课改教研新闻21篇，平均每周发表一篇新闻，教科室人员写稿12篇。进一步向社会宣传了学校，扩大了学校的知名度。同时，做好了学校网站的信息发布工作。
照片：网站页面
总结经验不断提高
有总结才会有提高，才会有进步。教科室及时总结工作经验，认真参加对外交流，推动我校的教科研工作再上新台阶。
1、张爱丽、李东伟、徐彦军参与撰写市第四次深化课改研讨会交流材料。
2、李东伟、徐彦军起草撰写了校四环节教学模式的具体解读。
3、李东伟、徐彦军撰写了我校网络教研材料
4、徐彦军、李艳君撰写了我校数学教材研读材料
5、许瑞娟撰写校实施新课程总结材料
6、许瑞娟撰写校读书活动材料
工作六：同闻书香共享幸福
哪里有书香，哪里就有希望。本期，我们进一步深化“书香校园”建设。
暑假开学第一天，教科室就组织了教师“读书测试”，全体教师奋笔疾书，满当当的答卷上记载着各自的读书心得与感悟。展出的优秀试卷引来许多老师观赏和赞叹……
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