安昌路小学2016年秋五年级数学期中质量检测分析

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　　一、命题分析
　　本次试卷命题有以下特点：
　　1、检测内容比较全面，包括小数乘法、小数除法、循环小数、求近似数、观察物体、小数乘除法的简便运算、以及解方程和解决问题的知识。
　　2、本次检测命题充分体现了以教材为主的特点，注重对基础知识基本技能的考查。
　　3、加强了对学生灵活运用数学知识解决生活实际问题能力的考查，使学生在解答中充分感受到“学以致用”的快乐。
　　4、本次检测命题层次有跨度，题目比较灵活，题型很新颖。
　　5、注重检查学生的学习习惯。如果学生没有良好的学习习惯，如认真审题、细心计算、学会检验是很难获得高分的。
　　二、检测整体情况：（成绩分析略）
　　三、存在问题：
　　分析学生试卷答题情况，主要有以下几个问题要引起教师注意：
　　1、计算失分很多。小数乘除在实际生活和后续数学学习中有着广泛的应用，是小学生应该形成的基础知识和基本技能。可是，学生反映的情况不容乐观，出错较多，尤其是小数除法。有的学生小数点点错了，有的学生减错。[ www.qpx6.com]
　　2、量的转化有困难，主要是弄错计量单位之间的进率，特别是时间单位。
　　3、对循环小数和无限小数的关系理解出错。很多人把循环小数当做有限小数，反映出有限小数、循环小数和无限小数的意义建构不成功。
　　4、不能根据题目特点灵活应用运算定律使计算简便。面对一道计算题，题目指明简算的就简算，没有明确要求简算的就不知道怎么办。反映出教师在数学教学过程中缺乏对学生自主判断、选择意识能力的训练和培养。

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