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小学四年级数学兴趣小组计划,http://www.qpx6.com
指导思想：
坚持以邓小平理论和党的十七大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，强化教育管理，推进素质教育，构建和谐校园。为了培养学生对数学的爱好和兴趣，不断促进学生生动活泼地全面成长，本着根据因材施教的原则，针对一部分学有余力的学生，帮助这一小部分学生在全面发展的基础上，进一步提高对数学学习的兴趣。激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯。以使数学成为学生思维的体操,以数学为载体对学生进行思维能力的训练,让学生通过学习对深入地理解数学知识，提高学生的思维能力和分析能力。
工作目标：
1、通过兴趣小组的学习，培养学生学习数学的兴趣，让学生在探索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，从而激发学生学习数学的兴趣，产生了进一步学习数学的向往感。
2、训练学生的思维能力，引导学生掌握学习数学的思想方法，培养分析、推理、判断能力，拓宽和加深所学的知识，充分地拓展学生的数学才能，激发创新思维，发展学生的创造力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础。
3、在奥数学习中，体验数学学习的快乐，知道有付出才会有回报，并培养吃苦耐劳的精神。
4、培养学生科学的学习态度和方法，树立攀登科学高峰的志趣和理想。
工作思路：
1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、将数学知识分成若干专题，内容尽可能与教材相结合，力求大众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解和掌握，增加学生的理解能力。
3、精心准备，上好每一节兴趣培养课，确立知识的产生和结束。
4、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。
5、合理安排各个知识的先后顺序。
6、个别学生的重点辅导。
7、建立良好的朋友关系。
8、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。
辅导教师：沈兰萍
学生来源：四年级中数学成绩比较优秀的学生或对数学感兴趣的学生，人数35人。
开展形式：课外辅导，培养兴趣。
活动地点：4号楼一楼奥数教室
辅导时间：自20xx年9月开始，每星期一、星期四下午各一次，每次两课时，星期六下午1：00～4：00，每周共8课时。
辅导内容：
1、和差问题
2、和倍问题
3、差倍问题
4、找出数列的排列规律
5、植树问题
6、年龄问题
7、学高斯巧求和
8、行程问题
9、简单推理
10、盈亏问题
11、巧求周长
12、填数游戏
13、巧数图形
14、平均数问题
15、用倒推法解题
16、用画图法解题
17、定义新运算
18、加法原理和乘法原理
19、期末综合练习
20、期末测试
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