学生，充分尊重学生，真诚地爱每一个学生。教师要带着笑脸进课堂，努力营造民主、平等、和谐、宽松的氛围。
4、引导学生积极参与教学活动。教学过程中要遵循教师主导作用与学生主体作用协调一致的规律，通过“分层教学”积极引导学生主动参与教学活动；要给学生留出充分的思维时间和空间，创设研讨氛围，引导学生多提问，多质疑。教师要及时反馈，及时调控教学过程。
5、注重思维和能力的培养。要引导学生积极主动地思考问题，解决问题，勤于思考，特别要鼓励学生发表独创性的见解，努力培养学生的创造思维和创新精神。要注重培养学生的学习能力，形成科学的学习方法。
6、精心设计板书，书写清楚。板书力求呈现教学的重点内容，纲目清楚，各内容之间构成完整的网络。书写规范，力求端正、美观，严禁信手涂鸦。
7、优化时间分配，调控教学过程。要严格遵守教学纪律，提前3分钟候课，组织学生进行经典诵读，做到决不迟到，决不拖堂。善于调控教学过程，科学合理地分配用时。富有教学智慧，恰当处理课堂偶发事件。根据教学需要灵活调整教学方案和教学过程。
8、充分挖掘教材中的活动性因素，安排学生进行实验、制作、操作、演讲、表演、游戏等实践活动。教师作必要的指导，提出建议，让学生在活动中获取结论，增长才干。
9、减轻学生负担，分层布置作业。教师布置的作业要体现“质、量、阅、讲、练、集”六字方针：“质”就是质量要高，“量”就是数量要适宜，“阅”就是教师要对学生的作业进行批阅，“讲”就是教师对布置的作业要进行讲评。“练”就是对错误多的问题要进行形成性练习。“集”就是教师要建立学生作业错题集。
10、发掘诗意课堂、激情课堂、有灵性的课堂、有创意的课堂、趣味的课堂，赛出七中特色。
（四）狠抓新教师培训，认真落实导师制，为新教师的迅速成长提供良好的环境。
本期学校新进教师6人，涉及到物理、化学、英语等学科，教科室将选派名优教师作为新教师的指导教师，为新教师提供学习借鉴、交流沟通、展示自我、形成风格的舞台，使得新教师们迅速适应新的工作环境，尽快适应新的教学工作。教科室将组织新教师培训会、新教师见面课、汇报课、诊断课、展示课等形式，促进新教师的发展，各教研组长、质量组长也要肩负起新教师的培养任务。教科室将根据相关条例对指导教师和教研组长、质量组长进行考核。
四、狠抓校本研修，探究校本研修新思路，创建良好的研究氛围，力争在国家级、省级、市区课题研究中均有获奖课题。
校本研修是提高教师专业水平，构建学习型组织的必由之路。本期教科室将进一步健全校本研修制度，为教师们搭建学习平台、研究平台、交流平台、实践平台、展示平台。
在常规教研活动中，把重心下降、阵地前移作为了研修工作的指导思想，开展了密切联系学校实际，贴近教师生活，解决教育教学实践中的新问题的研究活动，积极组织了教师学习讨论、交流提高，让教师既当学习者，更当培训者，通过教师论坛、专家讲座、教学观摩、交流讨论等方式来加强校本培训；指导监督教研组、质量组进行教学研讨，以校内公开课、组内研究课的形式实现教师之间的自培自练，从而提升教师队伍的整体水平。
教科室将根据涪城区教研室20xx年度校本研修课题指南提供的研修题目，认真落实，在9月21号前撰写好各课题的“课题研究”计划，即开题论证报告，报送区进修校和教研室。从9月21号起，进入实质性研究阶段，力求在区级检查评估中获取最高级别奖项。各教研组从即日起，对本学科的研究项目进行广泛的意见征集，确保全员参与，取得良好的研究效果。
附：研究题目：
1.学校管理研究
（1）中青年教师培养成长研究
（2）当代教师核心价值观的研究
2.德育研究
问题学生的行为习惯养成教育有效性研究
3.教学研究
（1）语文：克服学生厌学情绪的对策研究
（2）数学：数学课堂中师生角色转变的研究
让学生自主探究学习活动活起来的研究策略。
数学教学中克服学生厌学情绪的对策研究。
（3）英语：新课堂中师生角色的转变研究
克服学生厌学情绪的对策研究
（4）物理：克服学生厌学情绪的对策研究
（5）化学：新课程改革中转变师生教学方式的策略研究
克服学生厌学情绪的对策研究
（6）政治与历史：克服学生厌学情绪的对策研究
（7）地理与生物：有效控制低年级出现弱差生的方法研究
（8）艺体：走体教结合之路，培养高素质体育后备人才的策略研究
学校体育课堂教学中伤害事故归责研究
学校艺术教育有效模式研究
（9）综合实践：信息技术环境
的有效教学模式研究
五、落实毕业年级的研究确保升学考试再创辉煌。
1、教科室认真组织教研组长和质量组长，对2009级考试的成功经验和值得注意的问题进行研究，确定2010级毕业班工作行之有效的工作思路。
2、各教研组加强对毕业班教师教学常规的管理和考核，保障本组内每一个毕业班教师工作绩效达到最佳状态。
3、各教研组组长和质量组长一道，坚持深入毕业班课堂，了解教情和学情，及时召开研讨会，群策群力，千方百计提高毕业班教学质量，确保毕业班教学质量
4、教科室注重市区教研部门的沟通，确保信息通畅，为考试复习提供最新动态信息。
六、继续寻求学校特色教育新路，力求在校本研修、艺体教育、德育教育、教师培训等方面形成特色。学校力求在教育科研、科技教育、艺术体育教育方面形成特色，在学科竞赛方面取得优异的成绩。
七、认真落实继续教育相关工作，确保每位教师继续教育合格。
八、认真落实涪城区学科研修工作安排意见，确保每位老师积极参加各级组织的研修活动，竭尽全力为在我校召开的研修活动提供好服务。
九、坚持规范教师教育教学行为的宣传确保教学安全。
各教研组、质量组要利用教研活动时间认真组织学习相关文件，积极规范教师的教育教学行为，严禁体罚和变相体罚学生，努力构建和谐课堂教学。严禁乱订资料，严禁乱办班、乱收费等违规行为发生。
20xx年9月
计划总结 更新