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，语言表达更规范。因此我们要加强备课组工作，充分发挥集体备课的优势。备课组工作要做到有计划、有主题、有总结，有详细的活动记录。备课时认真研习教材，不但熟悉本学科本学期教材的知识体系，还要对整个学年或小学阶段的教材和课程标准做到心中有数。确定重点难点，确定教学手段，确定教具学具，统一进度，统一模拟抽查。备课时更要关注学生的情况——如：学生的学习心理、学习基础、学习能力、学习环境等综合因素。备课组内教师还应积极参加市、区、校教研活动，积极参加课题研究，撰写有效教学的论文和案例。对于无故不参加市区教研活动的老师，进修学院要通报批评，学校将作旷工处理。
（3）精心设计作业，控制作业数量。
针对学生的具体情况，对作业进行精选，分层布置，做好课前练习的整理完善和实施工作。凡布置给学生的作业和测试试卷，教师必须认真批改，批改后要及时反馈并进行有针对性的讲评及辅导，切实做到“段段清”。教导处将继续按校长要求实行对教案、作业批改的检查和评比交流。
（4）加强区市级各层面抽查考试（教导处、教研组、任课教师、学生）的科学有效的质量分析和评价，及时召开教研组会议，对每门学科、每个班级的教学情况进行分析、发现问题，及时研究，制定对策，迅速落实解决进一步加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教学质量的提高。
（5）鼓励教师大力使用多媒体教学辅助手段，优化课堂教学结构，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。
3、采取各种有效手段，切实提高教学质量
（1）各年级树立团队协作精神，学科之间注意协调平衡，在提高全科优秀率上多花力气。
（2）继续做好各年级的市区级抽考和调研考试工作，做好质量分析及反馈，对暴露出的问题及时解决。
（3）防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助学生（尤其后进学生）的进步，最大限度提高学生成绩。
（4）加强年级组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流，了解小学考试的最新动态。
5、加强教务处管理，提高服务水平
（1）增强教导处及后勤人员的服务意识，围绕“教学”这一中心工作，做好各项常规管理工作。
（2）学籍管理，规范有序。
（3）做好考务管理工作，确保质量。
（4）做好学校图书资料室的建设以及各实验室、专用教室的管理工作，确保各种教学活动正常开展。
6、加强体育、艺术、科技、书法等学生综合素质教育。认真开展科技教育、书法教育、艺术教育、安全教育、体育教育等，建立“2+2”项目长效机制，提高学生综合素质。开展各级体育竞赛、书法比赛、绘画比赛等展示学生综合素质的竞技活动。
北碚区中山路小学
2009.08.26
计划总结 更新