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小学特色校园文化建设实施方案 (2篇)

03-15 13:27:10  浏览次数:804次  栏目:计划总结
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  我校对学生实行了五星一证多元化评价方式,根据学科特点和学生的学习需求,从德、智、体、美、劳5个维度选择与学生生活息息相关的评价内容,制定了五星级学生评价展示台,创设了五星一证多元化评价。
  三、活动文化建设
  把丰富科技文化活动、提高活动质量作为重要环节来抓,着力突出思想性、经常性、多样性和趣味性,广泛开展各类富含科技元素的学生活动,为营造科技氛围,提升学生科学素养和激发学生学习热情提供文化支持和精神动力。
  四、精神文化建设:
  校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,

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是校园文化的最高层次。要努力在我校形成以“我能行,我会做,我开心”的校园文化精神,形成以文化人、以文教人、以文育人、以文感人的文化强势,让广大深切感受到科技的魅力,从而受到启迪和熏陶。
  五、管理措施:
  1.加强领导,明确职责。
  学校要成立“校园文化建设领导小组”负责校园文化的建设。小组成员要站在贯彻落实科学发展观、提升学校核心竞争力的高度,深刻认识校园文化建设的重要性,高度重视校园文化建设,要始终坚持将校园文化纳入学校建设的总体规划,纳入全局工作的重大部署,坚持常议、常抓、常管。
  2.小组成员及分工:
  组长:校长
  副组长:丁悦新
  小组成员:各班班主任
  其中,校长对校园文化建设负总责,负责校园文化建设的研究、规划、建设与管理。丁悦新负责对学生的思想品德教育工作,美术教师及丁悦新、周淑丽负责建设方案的策划、实施和经费保障。
  各班主任要负责结合学校的总体要求制定本班“教室动态文化”建设规划,积极配合学校实施班级动态文化建设。要注重师生共同参与,共同制订本班的班训、班规,图书角等文化阵地的建设,做好教室环境的布置及美化,做到文化氛围浓厚,对师生有较强的感染力和教育作用。
  总之,“我能行,我会做,我开心”的校园文化精神,让全校师生追求文明、进步的脚步永不停息。整个校园洋溢着健康、向上、和谐、快乐的气息!着力提升校园文化建设品味,积淀学校文化底蕴,营造健康、和谐、催人奋进的校园文化氛围,推动我校素质教育的跨越式发展是我们不懈的追求!
  陈户镇中心小学
  20xx年4月
  

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