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实用美观的生活用品
教学内容:赣美版第五册
教学目的:
1.使学生了解物体的基本形状,培养学生观察,分析和概括能力,形成空间观念;
2.能根据物体的特征,用线描的方式画出物体的基本形体;
3.培养学生关注生活,热爱生活的意识.
教学重难点:了解物体的基本形体和主要特征,学习线描的方法.
教具准备:生活用品若干件.
教学过程:
组织教学
学习新课:
引入:请学生拿出自己所带的生活用品,说说喜欢的理由(从造型,色彩和功能等方面说说)
欣赏课本是的图例,师问:"你喜欢什么 "师生共同分析,学生发表意见,教师提示和归纳.
教师指导学生观察一件生活用品——水壶,从各个角度观察,让学生说说是什么形体 有什么特征 从哪个角度表现水壶比较理想
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