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小学科学教案

【教学目标】科学概念:技术设计具有一定的程序;技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。过程与方法:设计和制作小赛车。情感、态度、价值....小学科学教案
【教学目标】科学概念:食盐在一定量的水中溶解的量是有一定限度的,并不能无限量地溶解下去。过程与方法:学生能设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验....小学科学教案
  一、教学目的 1.进一步了解人们在生物启示下进行的发明创造。 2.在初步了解仿生学的基础上,感知仿生学独特的研究方法,并在此基础上培养学生....小学科学教案
【教学目标】科学概念:可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小(即表面积的大小)、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。过程与方法....小学科学教案
【教学目标】 科学概念:食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐,这种方法被广泛应用于生活中。如:海水晒....小学科学教案
【教学目标】科学概念:不同的物质在水中的溶解能力不同。一些气体也容易溶解于水。过程与方法:研究食盐和小苏打在水中的溶解能力。进行气体溶解于....小学科学教案
  教材分析: 本课是四年级上册《假设与搜集证据》单元中的第3课,教材的设计意图是在组织学生在玩小纸飞机的过程中,将假设、搜集证据、记录等整....小学科学教案
  教学目的 1.使学生认识陀螺转得时间长短与陀螺本身的构造(盘的形状、盘的高度、轴下端的形状等),使陀螺转动的力的大小等因素有关系。 2.通....小学科学教案
  教学目标: 1.通过活动,引导学生自己动手动脑,在看、玩、做、想等科学探究中发现万花筒的一些奥秘; 2.锻炼学生的科学探究能力,在自主探究....小学科学教案
工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械形状与结构1、....小学科学教案
  1.变化的世界教学设计 一、课程目标 ◆知识与能力 1.知道身边发生的变化现象。 2.能对不同的变化进行分类。 3.明白记录物体变化的意义,....小学科学教案
【教学目标】科学概念:知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。过程与方法:通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决....小学科学教案
【教学目标】科学概念:认识在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力;在轴上用力费力。过程与方法:通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析,....小学科学教案
【教学目标】科学概念:认识理解杠杆有3个点:用力点、支点、阻力点。有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费力。过程与方法:用杠杆....小学科学教案
【教学目标】科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法:常....小学科学教案
【教学目标】科学概念:知道定滑轮固定在一个地方,不能随着物体的移动而移动。 知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。 了解定滑轮和动滑....小学科学教案
【教学目标】科学知识:认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组,滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。过程与方法:结合对滑轮组的研究,....小学科学教案
【教学目标】科学知识:认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面,斜面可以省力。过程与方法:制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面....小学科学教案
【教学目标】科学概念:自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。过程与方法:发现并分析自行车上更多的机械种类和作....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”,梁比柱容易弯曲。● 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法● 做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验。● 观察瓦楞纸板的结构,作出....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 拱形可以向下和向外传递承受的压力,所以能够承受很大的压力。过程与方法● 根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。● 桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法● 提高观察、比较、....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 上小下大、上轻下重的物体稳定性好。过程与方法● 用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。● 应用知识和经验制作不容易倒....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。过程与方法● 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。● 发....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。过程与方法● 用三角形框架来加固框架结构。● 设计、制作一个可以....小学科学教案
【教学目标】科学概念● 设计和建造桥需要综合考虑许多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、形状和结构等。过程与方法● 经历设计、制作、介绍交....小学科学教案
【教学目标】科学概念:电流可以产生磁性。过程与方法:做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验,能够通过分析建立解释。情感、态度、价值观:体....小学科学教案
【教学目标】科学概念:电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。改变通过电磁铁中的电流方向(电池的正负极连接和线圈绕线方向)....小学科学教案
【教学目标】科学概念:电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大。电磁铁的磁力大小与线圈与铁芯的距离、铁芯粗细长....小学科学教案
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