一、根据要求写句子。
⒈一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(改成比喻句)
⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句)
⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句)
二、改病句并加上标点。
⒈老师反复多次地教育他不要骂人
⒉昨天早晨下了一上午的大雪
⒊我的家乡是上海人
三、照样子，把下面两句话合成一句话。
例：我们爱党，我们爱人民。 我们爱党和人民。
⒈校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。
⒉我们不愁吃，我们不愁穿 。
四、扩句，使句子表达得更具体。
⒈ 的春雨从空中 地飘落，织成一道 的雨帘。
⒉池塘边上的水草长得 。
⒊花圃里的菊花开得 。
⒋眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了 。 www.qpx6.com
⒌小明捧着获奖通知书，高兴得 。
⒍大会堂灯火辉煌，照得 。
五、加标点。
哥哥拉着爷爷的手说 爷爷 今天的联欢晚会 要演出独唱 京剧 舞蹈 相声 小品等文艺节目 这么多的好节目 您为什么不去看呢 我看还是去吧
六、修改病句。
⒈小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。
⒉老师布置的所有一切作业，他都做完了。
⒊我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。
⒋猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。
⒌“五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。
⒍我断定他可能迷路了。
七、在括号内填上正确的序号使之通顺。
( )淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的花。
( )我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。
( )红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。
( )它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。 www.qpx6.com
( )叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。
八、按要求完成句子。
1．修改病句。（在原句上改）
（1）全班同学都举手了，唯独我没有举。
（2）听完这个感人的故事，受到深刻的教育。
（3）小刚同学虽然刻苦学习，但是成绩优良。
2．照样子写句子。
（1）例：荷花在风中摆动。 荷花在风中跳舞。
大地绿了。
（2）例：风筝越飞越高。 风筝越飞越高，像大海里的一叶小舟。
柿子熟了。
3．一声祝福，给予人快乐；一句安慰的话语，温暖冰冷的心。面对因竞赛失败的小雅，我会这样安慰她： www.qpx6.com
。
4．换一种说法，意思不变。
如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
三、 练习
1、。改写句子：
⑴小明完成了作业。
把字句：
被字句：
反问句：
（2）这没什么可怀疑的了。
反问句：
（3）你把这本书拿给老师。
改为有礼貌的句子：
2．扩写句子：
①（ ）沙滩上有（ ）的贝壳。
②（ ）公园里有（ ）花。 www.qpx6.com
③（ ）同学们（ ）玩游戏。
3．修改病句：
（1） 报名参加“卫生突击队”。
（2） 朝霞把大地染得
（3） 厚厚的白雪一大片庄稼
（4） 你是中队长，应该严肃要求自己。
（5） 奶奶常谈起过去的往事。
（6） 那达慕大会上那场景可真热闹。
（7） 参加联欢会，心里真高兴。
5、句子练习。
(1)照样子把句子写生动。
例：小溪叮叮咚咚地流。 小溪在唱动听的歌。
①太阳落山了。
②高粱红了。
(2)给下面句子换个说法，意思不变。
①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？ www.qpx6.com
②你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？
（3）修改病句。
①唐诗宋词对我情有独钟。
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