三年级语文教案

 设计理念: 《语文课程标准》指出:“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知....三年级语文教案
 一、纵横联系,说教材 《三个儿子》是第五册第一组的一篇略读课文。这篇略读课文讲了这样一个故事:三个妈妈在井边打水,她们一边打水一边夸自....三年级语文教案
 文本简析 鲁迅先生在《风筝》中以反省“精神的虐杀”为核心,抒发了无限深沉的感慨。在相当长的一段时间里,鲁迅十分关注儿童问题。在《从孩子....三年级语文教案
 一、读读背背 ⒈审题,明确要求 指名读题 ⒉要求生自读这8个词语,要读准字音。 ⒊指名朗读词语,注意正音。 ⒋大致理解这些词语的....三年级语文教案
 教学目标: 1.知识目标 认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 2.能....三年级语文教案
 学习目标 ①能发现ABB式词语重叠部分的读音变化,感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。 ②读背《三字经》节选,大致了解意思。 ③....三年级语文教案
 教学目的: 1、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容,懂得做任何事都必须实事求是,脚踏是地,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。....三年级语文教案
 教学目标 1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。 3.能照样子,用“不但…....三年级语文教案
 学习目标 ①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 ②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。 教学设计 紧扣课题、谈话....三年级语文教案
 教材分析: 这是一篇常识性课文。课文通过介绍鼠狐猴的形体特征,行动特点,生活习性,字里行间表达小作者对鼠狐猴的喜爱之情。这有利于学生有....三年级语文教案
 小学语文第五册其中一篇课文《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事。教学这则寓言,我们采取语文活动课的形式采进行。 这则寓言告诉人们:人都有长处不....三年级语文教案
 学习目标 ①正确、流利,有感情地朗读课文。 ②理解课文内容,体会查理发生的变化,感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 课前准备....三年级语文教案
 课前准备 ①学生复习《陶罐和铁罐》,思考课文的寓意。 ②课文朗读录音带。 复习回顾,揭示课题 ①分角色朗读《陶罐和铁罐》。 ②....三年级语文教案
 学习目标 ①正确、流利,有感情地朗读课文。 ②理解课文内容,体会查理发生的变化,感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 课前准备....三年级语文教案
 教学目标: 知识目标:有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美。中心句的作用,并试着应用。 能力目标:加强朗读、感悟、理解能力。 ....三年级语文教案
 《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,反映了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子。 全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外....三年级语文教案
 教学目标: 1.会认4个生字,会写“聪”。 2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。 3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。 教....三年级语文教案
 师:同学们,如果给你一次机会,你会去哪里? 师:请同学们到地图上找一找你们自己喜欢去的地方。 (学生分组进行找自己喜欢的地方的地理位....三年级语文教案
 教学目标: 1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。 2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的....三年级语文教案
 一、教学目标 1、能读准注拼音的生字,理解词语的意思。 2、能正确地回答课后习题第1、2题,所提出的4个问题。 3、能正确有感情地朗读课....三年级语文教案
 教学要求 1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。 2、指导学生会认本课两个生字,能正确、流利地朗读课文。....三年级语文教案
 《亲人》也是看图学文的课文。图画的背景是苗族的村寨,树杈上架着竹竿、竹竿上挂着湿漉漉的床单和衣服。显然,这些是刚刚洗过晾上去的。图面的人....三年级语文教案
 教学要求 1、学会本课生字新词,认识三种对话的形式及标点符号的用法。 2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3、....三年级语文教案
 教授题目:人教版六年制小学语文第五册《一定要争气》{精读课文} 教材简析:《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名....三年级语文教案
 《师生情》是看图学文的课文。课文描述了三位女同学在老师生病时,代表全班同学,冒雨去医院看望老师的情景,表达了学生尊敬老师、爱戴老师的一片....三年级语文教案
 教学要求 1.懂得只有认真、虚心、耐心,才能把本领学到手。 2.借助汉语拼音读准字音,边读边思考理解词句;联系上下文,回答课后的思考题;....三年级语文教案
 设计理念:语文课堂要体现开放襟怀,把课外的学习引进课内,使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一脉相承,....三年级语文教案
 教学目标 学会生字新词,对照插图,理解“崇山峻岭”,“蜿蜒盘旋”,“陡峭”,“凝结”等字。 教学难点,重点 1.指导看图。学习由远及....三年级语文教案
 教学目的: 1. 认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中地真情实感。背诵....三年级语文教案
 教学目的要求: 1 通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。 2 学....三年级语文教案
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