六年级语文教案

 训练目标 1、 能对照例文,了解参观记或游览记的特点及写作方法。 2、 能通过学习例文,掌握写好参观记或游览记的要领。 3、 能按作业....六年级语文教案
 一、导入 1.上课前请同学读两段话(课件出示第一、二小节) 2.那么庐山云雾底有什么魅力吸引了这无数学者,诗人的呢? (板书:庐山....六年级语文教案
 教学目标: 1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通....六年级语文教案
 一、学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.基本读懂课文,了解霍金同疾病顽强搏斗、取得伟大成就的感人事迹,学习他不怕失败....六年级语文教案
一 设计意图: 《我要的是葫芦》写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫,所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们做事情要注意事物之....六年级语文教案
【学习目标】 1、让孩子初步了解学校生活,同学之间相互认识。 2、根据课本上的画面提示,使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。 ....六年级语文教案
 一、情境导入 师:同学们,祖国山河秀丽,我们曾登过永济的鹳雀楼,领悟过“更上一层楼”的哲理,我们曾游览过河上的赵州桥,惊叹过他的坚固和....六年级语文教案
 一、教学目标 1、知道什么是中心思想,初步学会领会文章的中心思想。 2、本课的4个生字,理解10个词语的意思;了解多义词"生、开"在句子中....六年级语文教案
教材分析: 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起一座友谊的长桥。 ....六年级语文教案
 教学要求 1.理解两则日记的内容,学习雷锋同志热爱人民、关心同志的高尚品德。 2.了解日记的格式。 3.朗读课文。 教学重点 理解两则日记....六年级语文教案
 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《语文课程标准》为依据编写的新教材。为了帮助教师使用好教材,现提出如下建议,供教师参考。....六年级语文教案
 教学目标: 1、学会生字词,能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。 2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自....六年级语文教案
 教学目的: 1、了解黄河的自然情况,感受黄河的美丽景观。 2、激发学生对黄河的热爱,进而保护自然生态平衡的思想感情。 教学重点:以....六年级语文教案
 教学目标: 1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。 2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。 3、 能从课文中领悟到....六年级语文教案
 教学目标: 1、 读懂课文,理解“晨钟暮鼓”“郁郁葱葱”“莽莽苍苍”等词语,并积累这些词语。 2、 学习文中的比喻句,体会老方丈借喻说....六年级语文教案
 【教学目的要求】 1.学会本课生字,积累词汇;继续训练联系上下文,查阅工具书理解词义,能用“阻挠”、“主持”造句;背诵课文第三、四自然段....六年级语文教案
 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育....六年级语文教案
 主持人:两位老师好!我手中拿的是语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(1—6年级)A版一年级上册课本,这册课本令人耳目一新,它....六年级语文教案
 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教....六年级语文教案
 一、教材整体介绍 (一)教材主要内容 这一册教材共设16个主题单元。其中含三个集中识字单元(《丁丁冬冬学识字》和一个开放单元《书的世....六年级语文教案
 一、教学要求 1.理解课文内容,了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点词句。 3.展开合理的....六年级语文教案
 教学目标: 1.情感目标:通过对文章的学习,教育学生如何树立自信心,引导学生对美好人生的追求。 2.知识目标:把握文章中语言特点及修....六年级语文教案
 教学目标 1、知识目标 认识本课的4 个生字。 2、能力目标 养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。 3、情感目标 理解无论音乐....六年级语文教案
 教学目标: 1、认真读课文,理解课文的内容,知道课文讲了一件什么事。 2、通过读文,了解毛泽东、郭沫若和齐白石高尚的生活情趣和鲜明的....六年级语文教案
 教学目标: 1、 能读通课文,理解课文意思。背诵课文。 2、 能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。 3、 能从课文中领悟到....六年级语文教案
 一、教学内容说明: 《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒....六年级语文教案
 一、谈话导入 1.你们知道孔子吗?(简单介绍孔子。) 2.孔子说“知之为知之,不知为不知,是知也”,也就是说要谦虚实在,不能不懂装懂。孔子....六年级语文教案
 教学目标: 1、让学生通过品评语言文字及联系生活实际,理解“有时,弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好的发展。 2、体会理解学生的....六年级语文教案
 教学目的: 1、认识“酶、碳、冥、磁”4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文,了解课文围绕“地球之外是否有生命存....六年级语文教案
 很多老师对家长会上说什么感到迷惑不解,认为除了布置一下学校的工作、汇报一下学生的学习纪律和劳动情况外没什么可说的。我就亲眼目睹过10分钟开....六年级语文教案
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