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根据“北京市实施教育部《义务教育课程设置实验方案》的课程计划（试行）”，以及北京市教育委员会“京教基[2006]12号”文件，结合我校实际，经学校研究，制定北京三帆中学义务教育新课程设置方案。
根据北京市教育委员会“京教基[2006]12号文件”规定，未经市教育行政部门批准，任何学校都不得以任何名义自行改变义务教育新课程计划有关课程设置的规定，随意增加或削减课程门类，随意改变各门课程的周课时数和周总课时数。
学校必须采取各种有效措施，保证教育部规定的国家课程的开设和课时要求，不得以地方课程与校本课程挤占国家课程，或以国家课程挤占地方课程与校本课程。
按照义务教育新课程计划的规定，国家课程中的综合实践活动和地方课程与校本课程的课时应结合在一起使用。除了规定用于劳动技术课和信息技术课的课时外，北京市九年义务教育阶段还有1145课时可用于统筹安排研究性学习、社区服务于社会实践活动，以及地方课程与校本课程。建议将其中的60%、约690课时用于地方课程，将其中的40%、约455课时用于校本课程。
各区县可按照278课时的课时总量设置本区县自主开发的地方课程，平均每学年约31—33课时。
学校可按照平均每学年约50课时课时总量设置校本课程。校本课程应实行长短课结合，每节课的时间不可少于40—45分钟。校本课程可以编写并向学生发放讲义、手册等，但不得编写出售给学生的教材。
根据北京市教育委员会“京教基[2006]12号文件”规定，义务教育新课程计划所要求的时事政策教育，国防、环境、人口等专题讲座，有关本地或家乡历史、地理、经济和社会等内容的专题研究等应与地方课程与校本课程有机结合，渗透其中。校、班、团集体活动，社团、俱乐部和兴趣小组活动时间也都可以用于安排地方课程与校本课程。
中小学应利用地方课程课时开设环境与可持续发展专题教育、毒品预防专题教育、预防艾滋病专题教育、安全应急与人民防空专题教育、健康教育和写字等课程。
为保证学生每天在校有不少于一小时的体育活动时间，各学校必须在学生在校作息时间内每天安排一小时的体育活动，包括体育课、早操或课间操、课外体育活动。
具体课程安排如下：
1、环境与可持续发展专题教育安排在初中二年级第二学期，与地理课结合，9—12课时；
2、毒品预防专题教育安排在初中三年级第一学期，与思想品德课结合，6课时；
3、预防艾滋病专题教育安排在初中二年级第一学期，与生物课结合，6—12课时；
4、安全应急与人民防空专题教育分别安排在初中二年级第一学期，与物理课结合，15课时；初中二年级第二学期，与物理课结合，15课时；
5、写字课安排在初中一年级至二年级，与语文和美术课结合，每周1课时。
6、时事政策教育教育安排在初二年级第二学期，由政治组和学生处利用年级会时间安排讲座活动；
7、国防教育与初一年级学生的军训结合，由学生处负责组织实施；
8、环境、人口教育安排在初二年级第一学期，由地理组和学生处利用年级会时间安排讲座活动；
9、有关本地或家乡的专题研究安排在初一年级第一学期，由历史组和校长办公室及学生处利用年级会时间安排讲座活动。
10、生活中数学：课程开展由数学教研组负责，以校本教材—生活中数学为教材。其中开展研究性学习，每学期10课时；社会实践活动，每学期10课时。
11、社会实践与研究性学习：课程开展由物理教研组负责，安排在初三年级，课程内容分四部分，校本实验，每学期10课时；网络信息收集，每学期2课时；科普讲座，每学期4课时；参观科技馆，每学期2课时。
12、外语教学实验：课程开展由外语教研组负责，每学期35课时。为了迎接2008年奥运会以及首都现代化建设的需要，我校进行四方面外语教学实验。一是外教课，目的是提高学生交流能力以及对加强外国人文知识的了解；二是增加奥运知识阅读课；三是增加科技英语课；四是利用英语教师的第二外语优势，增加德语、法语、日语、西班牙语课。
13、生活中的化学及校本实验：课程开展由化学教研组负责，其中生活中的化学10课时，校本实验7课时。
14、体育活动由教学处统一安排，体育组负责组织实施，除保证体育课外，开设体育活动课，以保证每名学生每天一小时的体育锻炼时间。
15、心理健康教育作为校本课程，安排在八年级开设，每周0.5课时，由学生处负责。
16、信息技术课安排在七年级，每周2课时，由信息技术组负责教学。
17、劳动技术课安排在八年级第一学期进行，由教学处与西城区劳技中心合作安排。
18、西城区的地方课程《我可爱的家园》安排在七年级开设，由地理组负责组织实施。
北京三帆中学教学处
2007年3月1日
，XX中学义务教育新课程设置方案