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小学2016年春(2016第二学期)教科室工作计划

09-20 23:11:06  浏览次数:771次  栏目:计划总结
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  20xx年春开学在即,本站专门邀请从事学校管理的人员为你精心挑选教科室工作计划范例,为你制定计划提供帮助。他山之石,可以攻玉。依据本校情况,借鉴名校发展方略,才能起到开阔眼界的目的。


  【范例A】
  一、指导思想:
  在区教育局的领导下,以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观;以课程改革为核心,以解决学校教育教学实践中所面临的问题为宗旨,促进学校教育科学理论研究与学校教育教学实践有机结合起来,使教育科学研究成为推进学校和教育改革发展的生产力,调动全校教师投身教育科研工作的积极性和主动性,促进教学相长,在教育科研中提高教师、学校的知名度,全面提高我镇小学教育教学质量。
  二、工作目标:
  1、创设教科研氛围,加强教科研气息,以提高课堂教学质量为中心开展教学研究。鼓励教师通过多渠道、全方位收集科研信息,摘记教学随笔,开展有效教学的策略和行动研究。努力探索“轻负担,高质量”的办学路子。
  2、规范课题管理,搞好课题研究。积极申报省、市教研系统课题和区教育科学规划课题;做好已有的市级课题的研究、结题工作;加强过程管理,注意资料的收集和整理。
  3、发挥骨干教师作用。鼓励教师加入教育QQ群,创立自已的教育“博客”,教师在博客、QQ群里相互交流,共同提高;鼓励教师勤写稿多投稿。
  三、工作要点:
  1、以提高课堂教学质量为中心开展教学研究。关注课堂。努力提高课堂教学效益。在“以学生发展为本”的理念下,引导老师开展有效教学的策略与行为研究,努力探索“轻负担、高质量”的办学路子,使教育科研成为解决教育难点、热点问题的有力武器。
  2、组织教师深入学习新课程理论和义务教育各学科课程标准,把课改实践与课题研究紧密结合起来,以新课程改革的指导思想和基本理念指导各学科的教学实践,将课改中的问题转化为课题进行研究,优化教学过程。认真梳理我校现有的各级教育科研课题,实行课题申报人负责制,结合学校的实际情况,制定学校课题研究与管理制度,规范课题研究的过程管理,明确责任,提高教育科研课题研究的实效性。
  3、以学校承担的各级科研课题研究为载体,要求全校教师结合个人教育教学工作实际,紧扣教学工作中的重点与难点,结合个人的知识背景,自主选择课题研究方向,自主进行课题学习与实验,自主进行研究的反馈与评价,建立健全小课题管理档案,从而有效实现“科研与教研相结合”。
  4、组织教师积极参加各级征文、论文竞赛。教科室及时把各级有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师,力争做到参赛面广,获奖率高。
  5、全面落实校本教研工作,认真贯彻落实省教科所关于加强校本研究工作的指示精神,切合学校实际,充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨,按计划,有步骤地开展研究活动,坚持教研结合。组织教师积极申报省、市课题;做好已有的市、区级课题的研究、结题工作,加强过程管理,注意资料的收集整理。
  6、本学期,在原有2个市级立项课题的基础上,争取再多一些市级、区级课题,在课题研究的广度和深度上再加大研究力度,真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的作用,并形成重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教科研文化。
  四、每月工作要点[ www.qpx6.com]
  二、三月份:
  1、制定教科室工作计划
  2、组织参加市优秀课题论文评比
  3、组织申报省、市教研系统课题和区教育科学课题
  4、20xx年度市教育规划课题开题论证
  5、各课题组开展活动
  四月份:
  1、市规划课题负责人培训
  2、市教研系统课题通讯结题
  3、参加区、片教研活动
  4、各课题组开展活动
  五月份:
  1、参加区、片教研活动
  2、迎接区教科所对部分学校课题研究情况的调研
  3、各课题组开展活动
  六、七月份:
  1、准备课题的中期检查报告
  2、课题负责人迎接上级课题指导联系人的面谈指导
  3、教科研工作总结[ www.qpx6.com]

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