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小学2016年春（2016第二学期）德育工作计划,http://www.qpx6.com
（五）办好家长学校，发挥校外资源的整合优势。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。充分发挥校外辅导员、法制副校长的作用，开展综治联创活动。积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
（六）抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态。班主任要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童和进城务工子女等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。
（七）探索尝试心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校留守儿童和进城务工子女人数增加的情况，班主任应加强对留守儿童和进城务工子女心理健康的引导，让他们健康快乐地成长。
（八）重视学科渗透，加强德育课题研究。
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。加强德育课题的研究，探索德育工作的新规律和新途径。要抓好学校、班级德育课题的实施工作，力争在课题研究上出成果。
四、月工作安排：
二月份：
1、以养成教育为重点，狠抓常规教育。
2、通过“主题教育月”、“主题教育周”活动，抓好安全教育。
3、组织学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《实验小学学生一日常规》，要求三年级以上学生能熟记于心。
三月份：
1、举行“雷锋精神伴我行”学习活动。
2、全国安全教育周开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动。
3、召开全校学生家长会。
4、开展“植绿、护绿”环保教育活动。
四月份：
1、清明节组织师生扫墓活动。
2、开展亲近大自然、热爱大自然的环境调查活动。
五月份：
1、班主任培训（班主任工作艺术、心理健康教育等）。
2、法制教育讲座。
六月份：
1、“六一”庆祝活动。
2、“星级学生”“优秀队员”“优秀队干”评比表彰活动。
3、开展环保教育活动。
4、开展禁毒教育活动。
七月份：
1、部门做好德育工作总结。
2、“星级班级”、班主任工作考核。
3、召开散学典礼，安排师生暑假生活。
八月份：
1、开展暑假社会调查活动。
九月份：
1、开展教师节的庆祝活动。
2、开展班主任经验交流活动。
十月份：
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新中国成立60周年庆祝活动。
2、红领巾读书征文活动。
十一月份：
1、开展“弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神教育”征文活动。
2、开展安全知识讲座。
十二月份：
1、“爱护环境、爱护校园”的手抄报比赛。
2、开展“一二·九”运动纪念活动。
一月份：
1、庆祝元旦文艺系列活动。
2、安排假期实践活动。
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