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苏教版小学美术四年级下册教案: 我造的车(利废工艺)

03-16 18:43:49  浏览次数:136次  栏目:小学美术教案
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  [设计意图]
  对于孩子,对汽车产生了浓厚的兴趣,通过汽车博览会的系列活动,对汽车的外型、特征、内部构造有了初步的了解,并产生了积极也要造其车的愿望。为了满足需要,充分调动他们的积极性与创造性,我设计了利用废旧纸盒制作小汽车的艺术活动,力求让他们感受作为车成小主人的骄傲与自豪。
  活动目标]
  1、,感受创作活动带来的乐趣,体验成功的快乐。
  2、丰富汽车的有关知识,运用各种材料以及剪、割、粘贴等方法制作汽车。
  3、在动手操作中进行大胆创作。
  [活动准备]
  1、一起收集各种汽车模型,各种汽车图片,并布置成汽车展览会,并对自己收集的汽车有一定的了解。
  2、各种废旧材料、剪刀、壁纸刀、胶水等。
  3、磁带录、音机,教师制作的范例一个。
  [活动过程]
  (一)、参观、交流,引发兴趣。
  1、参观共同布置的汽车展览会,并请他们向小朋友介绍自己收集的汽车的车型名称和特征,丰富有而更多汽车的经验。
  2、讨论:汽车从哪里来?
  (二)、幼儿利用废旧纸盒尝试创作汽车。
  1、激发幼儿的创造的欲望:师:“你愿意生产出自己喜欢的汽车吗。
  2、教师出示并介绍各种制作材料,启发运用已有的剪、割、粘贴等技能进行制作。
  3、自由创作,教师巡回指导。
  (1)提示参照汽车玩具、模型等进行制作,充分利用现有的各种材料。
  (2)知道过程中鼓励与同伴合作创作,合理分工。
  (3)鼓励帮助解决制作过程中遇到的难题。如:选择什么样的材料制作轮子?如何将轮子与车厢连接紧密等。
  (4)提醒在使用壁纸刀、剪刀过程中的安全,使用胶水后擦手。
  (三)、分享创作成果,体验成功快乐。
  1、介绍自己的作品,引导关注他人作品的不同之处。
  2、相互评价,大胆表达对自己、对他人作品的看法。
  3、音乐游戏:《快乐的小司机》。
  (四)、活动延伸
  1、收集废旧物品放在区域内,供随时创作。
  2、在美工区内,设计未来的汽车。
  

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