人美版小学美术五年级上册（第九册）全册教案

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　　做风筝1课时
　　教学目的：
　　１．通过制作风筝，培养学生制作科学玩具的能力；
　　２．在装饰风筝图案的过程中，提高学生的绘画能力。
　　作业要求：制作一个能够放飞的风筝。
　　课业类别：工艺制作课。
　　教学重点：完成风筝外形的制作。
　　教学难点：使风筝能够放飞。
　　用具准备：
　　１．教师：风筝成品三个刀子胶水棉线方纸彩纸书
　　２．学生：学具配套材料胶水彩纸铅笔书
　　教学过程：
　　第一节
　　一、组织教学：检查用具准备情况
　　二、导入新课：板书课题——做风筝
　　三、讲授新课：
　　１．风筝的构造：利用风筝的成品演示讲解
　　（１）骨架：支撑整个风筝的架子
　　（２）蒙面：承受升力的部分，大多用纸做成，也有用绢作的。
　　（３）尾巴：起平衡稳定的作用。也有风筝没有尾巴，靠蒙面本身起作用。
　　（４）提线：风筝和放飞的连线，也有调整风筝角度的作用。
　　（５）放飞线：起两个作用，一是产生拉力，是风筝和空气产生相对运动；二是牵引风筝升高，上升的高度取决于线的长度。
　　２．风筝起飞的原理：
　　３．风筝的种类：立体风筝
　　几何形风筝
　　软翅风筝
　　硬翅风筝
　　分带风筝
　　４．带领学生制作几何形风筝的制作：
　　（１）制作骨架
　　（２）糊裱蒙面纸
　　（３）安装提线
　　（４）安装尾巴和左右平衡条
　　（５）连接放飞线
　　５．调试风筝的问题：
　　（１）风筝的中心影响平衡
　　（２）左右对称
　　（３）提线的位置
　　第二节
　　一、组织教学：
　　检查用具准备情况及制作情况
　　二、讲授新课：风筝的装饰及美化
　　１．图案的选择：
　　选用对称的纹样，如金鱼、蝴蝶、青蛙等动物或几何形图案等
　　２．起稿方法：
　　因蒙面纸与竹条粘结处不平，所以不要用铅笔起稿，而是用毛
　　笔蘸浅色。
　　３．着色的注意事项：
　　选择鲜艳及富有装饰性的色彩，由浅入深。可多是用暖色，适
　　当加以黑、白、灰、金、银等协调色。
　　三、布置作业，提出要求：
　　１．形象找准，主意左右对称。
　　２．充满画面，不要过小。
　　３．颜色稍稠些，使蒙面纸不至于起皱。
　　四、学生绘制，教师辅导
　　五、课堂小结：
　　１．展示作业成果，赏析；
　　２．收拾用具。
　　课后小结：
　　

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