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数学说课评课

11-11

· 《位置》说课稿

　　教材分析　《位置》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册的教学内容。本单元包括上、下，前、后，左、右和位置四个小节。《数学....数学说课评课

11-10

· 《1000以内数的认识》说课稿

　　教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》第68～69页的内容。　教材分析：本节课的教学是在学生已经学习了“20以内数的认识....数学说课评课

11-10

· 《平行四边形和梯形》说课稿

　　我说课的内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容《平行四边形和梯形的认识》第一课时。　一、说教学内容　1、教材....数学说课评课

11-10

· 三上《可能性》说课稿

　　教材内容：　人教版课标实验教材三年级上册第104—105页，学习时间在12月中旬。　教材分析：　在现实世界中，有些事件的结果在一定的条件下可以预....数学说课评课

11-10

· 《秒的认识》说课稿

　　今天，我说课的题目是：体验让数学课堂更鲜活　内容是：《秒的认识》　《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第....数学说课评课

11-10

· 《面积和面积单位》说课稿

　　一、说教材：　本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70～74页。　教材简析：《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下....数学说课评课

11-09

· 《植树问题》说课稿

　　一、说教材。　1、剖析教材。　本单元主要是渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取....数学说课评课

11-09

· 数学说课稿样例

　　各位老师大家好，今天我说课的题目是（）　一、说教材　（教材分析）　根据教材特点和学生的年龄特征、认知规律，我确定了本课的教学目标：　1、....数学说课评课

11-09

· 《6和7的认识》说课稿

　　我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分，主题图为课本47页插图：金色的....数学说课评课

11-09

· 《比的基本性质》说课稿

　　尊敬的各位老师：　大家好！我是泰山小学的高崇辉老师，我今天说课的题目是比的基本性质。　首先，我来说一说教材，我讲的是九年义务教育五年制小....数学说课评课

11-09

· 《长方形和正方形的周长》说课稿

　　一、教学目标　小学数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学，具有高度的系统性、抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，针对这一特点和教材....数学说课评课

11-08

· 《商不变的规律》说课稿

　　一、说教材　《商》是九年义务教育小学数学第七册中的内容，这是一节新授课。“商不变的规律”是一个新的数学规律，被除数和除数必须同时扩大（或....数学说课评课

11-08

· 《圆柱的表面积》说课稿

　　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第12册33~34页例1、例2、　例3的“做一做”及练习七的第2~5题。　教学目标：　1、知识目标：理解圆柱的侧面....数学说课评课

11-08

· 《两位数减两位数退位减法》说课稿

　　一、悟透教材　本节课是义务教育课程标准实验教材人教版小学数学第三册１８至１９页的内容。它是在学生学习了20以内的退位减法、两位数减一位数和....数学说课评课

11-08

· 《长方形、正方形周长的计算》说课稿

　　一、教材分析：　本节课是小学数学苏教版国标本三年级的教材。这部分教材是在学生认识了周长及长方形、正方形的特征的基础上教学长方形、正方形周....数学说课评课

11-08

· 《比多少》说课稿

　　一、说教材　这节课的教材选自义务教育课程标准实验教科书一年级下册40页的内容。《比多少》是在学生学习了100以内数的认识之后进行教学的，这节....数学说课评课

11-07

· 《长方体和正方体的表面积》说课稿

　　一、说教材　教材分析　《长方体和正方体的表面积》是人教版教材第十册第五单元中的第二节课。这部分内容是在学生认识并掌握了长方体和正方体特征....数学说课评课

11-07

· 《圆柱的认识》说课稿

　　一、说教材　1、授课内容:　人教版第12册第二单元第38面至39面（圆柱的认识）、做一做、练习十的第1题　2、教学内容的地位、作用和意义　圆柱是一....数学说课评课

11-07

· 《通分》说课稿

　　《通分》说课稿　各位领导、各位老师：大家好！　下面我就来讲一讲我是怎样上《通分》这一堂课的。　一、教学内容：　本课是浙江版六年制小学数学....数学说课评课

11-07

· 《分数的基本性质》说课稿

　　《分数的基本性质》一课是学生在充分认识了分数的意义和简单应用的基础上进行教学的。本课的教学目标是：学生通过自己的观察、操作等手段，理解并....数学说课评课

11-07

· 《分数的意义》说课稿

　　一、说教材　1．教学内容：苏教版数学第十册第73—74页分数的意义。　2．教学目标　知识目标：使学生了解分数的产生，认识单位“1”，理解分数的....数学说课评课

11-06

· 《三角形的特征和三角形的分类》说课稿

　　我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页，三角形的特征，三角形的分类，练习三十一的第1~3题。　在此之前，学生已经学习了三角形的认....数学说课评课

11-06

· 《除数是一位数的口算除法》说课稿

　　一、教学内容　人教版第六册第二单元第一课时（口算除法）。　二、知识背景　《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进....数学说课评课

11-06

· 《四则运算》说课稿

　　一、创设情境，明白为何而学　新课程标准提出：要让学生学习有价值的数学。我想在这节课中，这个价值的体现，无非就是让学生明白这个四则混合运算....数学说课评课

11-06

· 《小数的加法和减法》说课稿

　　一、说课标：　《新课标》指出，现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛地应用。同时还指出，在学习过程中要初步培养学生的合....数学说课评课

11-06

· 《角形的分类》说课稿

　　一、说教材　1、教学内容：　九年制义务教育课本小学数学第八册“三角形的认识”P129-130。　2、教材简析　“三角形的分类”是在学生直观地认识了....数学说课评课

11-05

· 《乘法的估算》说课稿

　　估算是一种数学思想。“乘法的估算”就是在不需要精确计算的情况下，进行的一种简便的、粗略的计算。要让学生明白这种数学思想，具有估算的意识和....数学说课评课

11-05

· 《小小商店》说课稿

　　一、说教材：　（一）教材简析：　《数学课程标准》指出：“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力....数学说课评课

11-05

· 《确定位置》说课稿

　　《确定位置》是国标本苏教版实验教材第三册第十单元的内容。这是“空间与图形”领域有关“图形与位置”的内容。主要教学描述物体相对位置的一些方....数学说课评课

11-05

· 《两个已知条件两步应用题》说课稿

　　一、说教材　１．说课内容：九年义务教育六年制小学数学第五册８７-８８页例３，并且完成做一做和练习二十二１-２题。　２．教材分析：这个例题是....数学说课评课

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