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二年级品德与生活上册《我不任性》教学设计
教学目标：
1． 知道任性的具体表现，任性对以后的不利影响
2． 能在成人的帮助下调整和控制自己的情绪，不乱发脾气。
3． 遇事能分析问题、合理解决问题，提高自己辨别是非的能力。
4． 教学过程：
一、 识任性
刚才课间活动大家开心吗？（开心）看到一个个活泼可爱的笑脸，我更喜欢你们了。前不久张老师还认识了一各位叫贝贝的小朋友，你想认识他吗？让我们一起来看看吧。
1． 录象《爱耍脾气的贝贝》
2． 谁来说说，刚才的短片中贝贝在干什么呀？
评价：看的真仔细呀，买了一个又一个，这样的要求合理吗？（板书：要求不合理）他的怎么不合理呢？（东西很贵还买）
把爸爸的话都记在心理了呢！
3． 小朋友，你喜欢这样的贝贝吗？
生：不喜欢，（不喜
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