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六年级品德上册 劳动需要知识
教学
内容 劳动需要知识
设计
理念 1、以学生较为熟悉的20、21世纪杰出人物导入，让学生认识到知识的力量。
2、通过袁隆平和比尔•盖茨两位学生熟悉中外科学家的故事，激发学生的崇敬之情，让学生感受到知识的力量。
3、在学生原有的生活基础上提升，激发他们思考，从而真切地感受到科技的飞速发展改变了人类的生活。
4、情境导入，让学生通过讨论、分析，了解就是最不起眼的扫地这一劳动都需要知识，从而引出各行各业都需要知识。
5、课前调查对于本课的教学十分关键，教师可以在课前适当引导，组织学生对于不同的职业展开调查，既有脑力劳动，也有体力劳动，使学生通过课前调查，深刻地认识到劳动需要知识，知识创造财富。
课时
教学
目标 1．懂得劳动需要知识。只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富，才能成为对国家、社会有贡献的人。
2．感受科技的飞速发展给世界带来的巨变，树立崇尚科学，用自己的劳动报效祖国的远大志向。
3．培养学生爱科学，学科学，努力学习科学知识的自觉性。
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