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四年级数学教案

03-23

· 直线、射线和角教案

教学过程：一、情境导入师：首先，我们来看一组图片（课件演示）。请同学来说一说，你看到了什么？师：他们长得很相似，但在个性和言行举止上还是有很大的不同。在数学的殿堂里，也有许多事物是相似。其中就有三个....四年级数学教案

03-23

· 圆的整理和复习教案

教学过程：一、送给学生一句鼓励的话：你的进步是老师最大的快乐!祝同学们成功!（让学生齐读，以调动课堂气氛。）二、导入课题：师：今天，我们上一节复习课，老师希望通过我们的整理和复习，同学们一定会有更大的....四年级数学教案

03-23

· 元角分与小数单元分析

一、教学内容：认识元、角、分与小数。二、教学目标：1、结合具体内容，理解小数的意义，体会小数的特征，能认、读、写简单的小数。2、经历比较商品单价的过程，学会比较简单小数的大小。3、结合解决问题的过程....四年级数学教案

03-23

· 元角分与小数第7课时教案

一、宣布活动内容1、课题“森里旅游”。2、出示挂图（课本插图）。说明“森林旅游”的购物情境，营造氛围。二、活动形式把“森林旅游”的购物活动组织成同桌之间的数学游戏。其中一人扮顾客，承担提出购物问题的....四年级数学教案

03-23

· 元角分与小数第6课时教案

一、基本练习1、口算。 1.3+4.5 5.9-5.8 12.6-12 2.3+0.7 8.7-5.7 1.5+1.62、列竖式计算。 5.8+7.6 12.8+4.9 12.6-4.7 9-1.8 9.84-5.37 4.5+54.8二、专项练习1、课本第9页“练一练”的第2题。第1题：判断结果....四年级数学教案

03-23

· 元角分与小数第5课时教案

二、讲授新课1、教学例题。（1）出示课本情境图。观察图，理解情境，找数学信息。（2）自己提出数学问题：1）一共需要多少元？2）其中一种比另一种贵（便宜）多少元？（3）列出算式。选择其中一问题，如：一共....四年级数学教案

03-23

· 元角分与小数第4课时教案

一、基础练习1、口算。 0.5+0.1 0.2+0.3 1.1+1.5 4.5+1.4 5.7-0.5 0.5-0.3 5.3-5.3 1.9-1.72、列竖式计算。3.4+0.3 5.6-3.3 6.4+2.45.7-4.3 8.7-5.2 0.9-0.7（1）学生独立计算；（2）小组交流，相互检....四年级数学教案

03-23