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四年级数学教案

新课标人教版四年级数学下学期教学计划.四年级数学教案
新课标人教版四年级数学上册教学计划.四年级数学教案
新课标人教版第八册数学教材分析第1346单元.四年级数学教案
小学四年级数学下册第三单元教案.四年级数学教案
小学四年级数学下册第二单元教案.四年级数学教案
小学数学四年级下册教案求平均数.四年级数学教案
小学数学四年级下册第二单元教案.四年级数学教案
小学数学四年级上册合理安排教案.四年级数学教案
小学数学四年级上册第五单元除数是两位数的除法教案.四年级数学教案
小学数学四年级上册第二单元角的度量教案.四年级数学教案
小学数学第七册第一单元大数的认识教案.四年级数学教案
一、师:长方形的周长怎么求?生:(长+宽)×2师:长方形的周长和它的长和宽有关,那面积呢?生:长×宽师:那周长和面积之间有什么关系呢?猜猜看生1:周长大,面积则大生2:周长小,面积则小生3:周长相等....四年级数学教案
一、 谈话引入,明确课题母亲节刚过,我们马上又要迎来一个快乐的节日──“六·一儿童节 ”,这也是全世界少年儿童共同的节日。其实,一年中有意义的日子还有很多,你还知道哪些?能说几个吗?(生说)大家....四年级数学教案
1.观察图(一)中的条件问题。引导学生观察图(一)小组合作讨论问题(一)的解决方法,比一比哪个小组的方法多?小组讨论。(教材提示了两种算法。一种是把每三本书的价钱相加。采用这种方法,学生遇到的困难是....四年级数学教案
同学们,刚才我们在线段图的帮助下,又找到了一个规律。那类似这样的规律,在手上有吗?生活中,还能找到这样的例子吗?陈老师也收集了一些例子,来看。(1)公交车站问题5路公交汽车行驶全长5000米,相邻两站的距....四年级数学教案
活动二:利用线段图发现规律还是研究这条线段,此时此刻它是一条小路。课件出示:为了绿化校园,学校要建一条20米的绿化带(两端都栽)(1)两端都栽,什么意思?这和切东西一样吗?有一样也有不一样,那看来这问题....四年级数学教案
x本节课教学的最终目的是希望学生在学习这节课之后,能明白解决类似植树问题的题目时,较好的方法是先画图,然后根据图来发现规律,从而解决问题。即利用“数形结合”的思想解决问题。而并不在于让学生对植树问题的三....四年级数学教案
科学技术在不断的进步,生活水平在不断提高。我们同时发现生活的环境也发生了不良的变化,比如水污染,空气污染。作为未来的主人,你觉得可以通过什么策略来很好地防止污染、净化空气呢?(植树造林)我们都知道3月....四年级数学教案
设计理念:新课标指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”同时指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”....四年级数学教案
一、情境导入师:同学们,你们喜欢照相吗?老师带来了几张相片,我们一起来欣赏好吗?(课件演示三胞胎照片)照片看完了,你发现了什么?谁来说说。(引导学生说出相同点)师:他们虽然外表长得很相似,但在个性和....四年级数学教案
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