我知道的蔬菜
(二) 蔬菜一生
种下 长大
结出果实 留下种子
(三) 农民伯伯要做什么
发芽
浇水 &
nbsp; 成熟
分析:
城市里的孩子大都与蔬菜的接触较少,在他们的脑海里,蔬菜就是从集贸市场生产出来的;而且我们平时经常教育幼儿要珍惜劳动成果,但只是泛泛的说,孩子并没有了解到劳动人民到底有多辛苦,因此在这方面做的还不够。通过本次的参观活动,不仅丰富了孩子们的社会经验,而且更加有利于对幼儿进行情感方面的
《纲要》中指出:“引导幼儿喜欢探索周围事物、现象的特点和变化规律,养成爱思考、爱提问、积极回答问题的习惯,在观察与比较的过程中细心,专心,并敢于发表自己的真实看法。”通过本次的参观活动不难看出,孩子们非常善于发现周围环境中的各种问题,并积极的进行探究和提问。他们的观察也很仔细,大到“西红柿树”,小到豆角藤上卷曲的细芽,都不会逃出他们的小眼睛。而且,孩子们是带着问题进行参观的,目的性较强。在解决问题的过程中都敢于发表自己的真实看法,有的小组之间进行交流,你一言我一语的,争论非常激烈!有一些解决不了的问题,孩子们便主动向蔬菜棚的伯伯询问。在这个过程中,
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